WRITING
Rina is a very beautiful smart girl, studying at the third year of senior high school Dlanggu. During the recent days, her mind has been always blank, her mind could not had been focus on everything she does. This is probably because of something she was through in the last two week. At that time, she made a boy need made, she made a boy how made a presentation about the alternative of continuing the study at the faculty of psikologi at the university of Brawijaya. From the first sight with the boy, his name is Jono, her mind has been always on him. His face is always at her eyes. As well as his smile. She really wanht to make a phone call on him. Because she has his number, but she is afraid, although she her self doesn’t know what she is afraid of. She wants to say hello to him, want to ask him about his girl, or anything. What should she do?
My Answer Is…
Rina has fallen in love at first sight to jono.there are many signs that show it.I think Rina Should tries to express his love to Jono. Whatever the answers will be provided Jono was not a problem. The important thing is Rina can feel relieved, and not feel overwhelmed with feelings of love it. If Jono receive feelings of love Rina, it would be very nice, but if not, will not feel loss Rina, Rina also would not expect more on him not too think about Jono again, and he can concentrate on learning. School lesson more important for Rina.Because Rina was in third grade senior high school, and must truly learn to face national examination.
MOJOKERTO CITY
TAMAN BUNGA
BUNGA
Selasa, 22 Februari 2011
Jumat, 04 Februari 2011
b.indo
Summary:
seorang anak yang telah lama merantau yang akhirnya dia kembali pulang ke istana. kemudian ia bertemu dengan seorang gadis yang cantik jelita dan ia berminat untuk meminang gadis tersecut akan tetapi gadis tersebut memberikan dua syarat dan pemuda itu berusaha untuk memenuhi syarat tersebut, akan tetapi gadis cantik tersebut berusaha untuk menggagalkan usaha pemuda tersebut dan ia berhasil. kemudian si pemuda marah dan akhirnya terjadilah banjir besar yang melanda seluruh kota. kemudian pemuda menendang sampan besar yang di buatnya sehingga sampan itu melayang dan jatuh menjadi sebuah gunung yang bernama "TANGKUBAN PERAHU".
Meskipun ia ibu kita tetapi tidak seharusnya kita merasa kecewa kepada ibu kita, karena mungkin saja ibu kita tahu yang terbaik untuk kita. dan kita tidak boleh meniru watak atau sikap si tokoh tersebut. kita harus selalu mendengarkan nasihat orang tua dan jangan pernah meninggalkan kita yang telah membesarkan dan menyayangi kita.
Evaluation:
dalam cerita ini para tokoh sangat menguasai karakternya, dan sangkuriang sangat menjiwai dalam memerankan karakternya sehingga terlihat seperti nyata.
Evaluation summation:
cerita ini sangat menarik dan layak untuk dibaca kembali karena mengandung nilai moral dan amanat yang tidak boleh kita contoh.
Interpretative recount:
sangkuriang: wataknya keras, mudah kecewa, dan tidak mau mendengarkan nasihat orang tua.
dayang sumbi: tegas, sayang kepada anaknya, dan mudah menyesal.
The storyline: forward
SANGKURIANG
Pada jaman dahulu, tersebutlah kisah seorang puteri raja di Jawa Barat bernama Dayang Sumbi. Ia mempunyai seorang anak laki-laki yang diberi nama Sangkuriang. Anak tersebut sangat gemar berburu. Ia berburu dengan ditemani oleh Tumang, anjing kesayangan istana. Sangkuriang tidak tahu, bahwa anjing itu adalah titisan dewa dan juga bapaknya.
Pada suatu hari Tumang tidak mau mengikuti perintahnya untuk mengejar hewan buruan. Maka anjing tersebut diusirnya ke dalam hutan. Ketika kembali ke istana, Sangkuriang menceritakan kejadian itu pada ibunya. Bukan main marahnya Dayang Sumbi begitu mendengar cerita itu. Tanpa sengaja ia memukul kepala Sangkuriang dengan sendok nasi yang dipegangnya. Sangkuriang terluka. Ia sangat kecewa dan pergi mengembara.
Setelah kejadian itu, Dayang Sumbi sangat menyesali dirinya. Ia selalu berdoa dan sangat tekun bertapa. Pada suatu ketika, para dewa memberinya sebuah hadiah. Ia akan selamanya muda dan memiliki kecantikan abadi. Setelah bertahun-tahun mengembara, Sangkuriang akhirnya berniat untuk kembali ke tanah airnya. Sesampainya di sana, kerajaan itu sudah berubah total. Disana dijumpainya seorang gadis jelita, yang tak lain adalah Dayang Sumbi. Karena terpesona oleh kecantikan wanita tersebut, Sangkuriang melamarnya. Oleh karena pemuda itu sangat tampan, Dayang Sumbi pun sangat terpesona padanya.
Pada suatu hari Sangkuriang minta pamit untuk berburu. Ia minta tolong Dayang Sumbi untuk merapikan ikat kepalanya. Alangkah terkejutnya Dayang Sumbi ketika melihat bekas luka di kepala calon suaminya. Luka itu persis seperti luka anaknya yang telah pergi merantau. Setelah lama diperhatikannya, ternyata wajah pemuda itu sangat mirip dengan wajah anaknya. Ia menjadi sangat ketakutan. Maka kemudian ia mencari daya upaya untuk menggagalkan proses peminangan itu. Ia mengajukan dua buah syarat. Pertama, ia meminta pemuda itu untuk membendung sungai Citarum. Dan kedua, ia minta Sangkuriang untuk membuat sebuah sampan besar untuk menyeberang sungai itu. Kedua syarat itu harus sudah dipenuhi sebelum fajar menyingsing.
Malam itu Sangkuriang melakukan tapa. Dengan kesaktiannya ia mengerahkan makhluk-makhluk gaib untuk membantu menyelesaikan pekerjaan itu. Dayang Sumbi pun diam-diam mengintip pekerjaan tersebut. Begitu pekerjaan itu hampir selesai, Dayang Sumbi memerintahkan pasukannya untuk menggelar kain sutra merah di sebelah timur kota. Ketika menyaksikan warna memerah di timur kota, Sangkuriang mengira hari sudah menjelang pagi. Ia pun menghentikan pekerjaannya. Ia sangat marah oleh karena itu berarti ia tidak dapat memenuhi syarat yang diminta Dayang Sumbi.
Dengan kekuatannya, ia menjebol bendungan yang dibuatnya. Terjadilah banjir besar melanda seluruh kota. Ia pun kemudian menendang sampan besar yang dibuatnya. Sampan itu melayang dan jatuh menjadi sebuah gunung yang bernama "Tangkuban Perahu."
seorang anak yang telah lama merantau yang akhirnya dia kembali pulang ke istana. kemudian ia bertemu dengan seorang gadis yang cantik jelita dan ia berminat untuk meminang gadis tersecut akan tetapi gadis tersebut memberikan dua syarat dan pemuda itu berusaha untuk memenuhi syarat tersebut, akan tetapi gadis cantik tersebut berusaha untuk menggagalkan usaha pemuda tersebut dan ia berhasil. kemudian si pemuda marah dan akhirnya terjadilah banjir besar yang melanda seluruh kota. kemudian pemuda menendang sampan besar yang di buatnya sehingga sampan itu melayang dan jatuh menjadi sebuah gunung yang bernama "TANGKUBAN PERAHU".
Meskipun ia ibu kita tetapi tidak seharusnya kita merasa kecewa kepada ibu kita, karena mungkin saja ibu kita tahu yang terbaik untuk kita. dan kita tidak boleh meniru watak atau sikap si tokoh tersebut. kita harus selalu mendengarkan nasihat orang tua dan jangan pernah meninggalkan kita yang telah membesarkan dan menyayangi kita.
Evaluation:
dalam cerita ini para tokoh sangat menguasai karakternya, dan sangkuriang sangat menjiwai dalam memerankan karakternya sehingga terlihat seperti nyata.
Evaluation summation:
cerita ini sangat menarik dan layak untuk dibaca kembali karena mengandung nilai moral dan amanat yang tidak boleh kita contoh.
Interpretative recount:
sangkuriang: wataknya keras, mudah kecewa, dan tidak mau mendengarkan nasihat orang tua.
dayang sumbi: tegas, sayang kepada anaknya, dan mudah menyesal.
The storyline: forward
SANGKURIANG
Pada jaman dahulu, tersebutlah kisah seorang puteri raja di Jawa Barat bernama Dayang Sumbi. Ia mempunyai seorang anak laki-laki yang diberi nama Sangkuriang. Anak tersebut sangat gemar berburu. Ia berburu dengan ditemani oleh Tumang, anjing kesayangan istana. Sangkuriang tidak tahu, bahwa anjing itu adalah titisan dewa dan juga bapaknya.
Pada suatu hari Tumang tidak mau mengikuti perintahnya untuk mengejar hewan buruan. Maka anjing tersebut diusirnya ke dalam hutan. Ketika kembali ke istana, Sangkuriang menceritakan kejadian itu pada ibunya. Bukan main marahnya Dayang Sumbi begitu mendengar cerita itu. Tanpa sengaja ia memukul kepala Sangkuriang dengan sendok nasi yang dipegangnya. Sangkuriang terluka. Ia sangat kecewa dan pergi mengembara.
Setelah kejadian itu, Dayang Sumbi sangat menyesali dirinya. Ia selalu berdoa dan sangat tekun bertapa. Pada suatu ketika, para dewa memberinya sebuah hadiah. Ia akan selamanya muda dan memiliki kecantikan abadi. Setelah bertahun-tahun mengembara, Sangkuriang akhirnya berniat untuk kembali ke tanah airnya. Sesampainya di sana, kerajaan itu sudah berubah total. Disana dijumpainya seorang gadis jelita, yang tak lain adalah Dayang Sumbi. Karena terpesona oleh kecantikan wanita tersebut, Sangkuriang melamarnya. Oleh karena pemuda itu sangat tampan, Dayang Sumbi pun sangat terpesona padanya.
Pada suatu hari Sangkuriang minta pamit untuk berburu. Ia minta tolong Dayang Sumbi untuk merapikan ikat kepalanya. Alangkah terkejutnya Dayang Sumbi ketika melihat bekas luka di kepala calon suaminya. Luka itu persis seperti luka anaknya yang telah pergi merantau. Setelah lama diperhatikannya, ternyata wajah pemuda itu sangat mirip dengan wajah anaknya. Ia menjadi sangat ketakutan. Maka kemudian ia mencari daya upaya untuk menggagalkan proses peminangan itu. Ia mengajukan dua buah syarat. Pertama, ia meminta pemuda itu untuk membendung sungai Citarum. Dan kedua, ia minta Sangkuriang untuk membuat sebuah sampan besar untuk menyeberang sungai itu. Kedua syarat itu harus sudah dipenuhi sebelum fajar menyingsing.
Malam itu Sangkuriang melakukan tapa. Dengan kesaktiannya ia mengerahkan makhluk-makhluk gaib untuk membantu menyelesaikan pekerjaan itu. Dayang Sumbi pun diam-diam mengintip pekerjaan tersebut. Begitu pekerjaan itu hampir selesai, Dayang Sumbi memerintahkan pasukannya untuk menggelar kain sutra merah di sebelah timur kota. Ketika menyaksikan warna memerah di timur kota, Sangkuriang mengira hari sudah menjelang pagi. Ia pun menghentikan pekerjaannya. Ia sangat marah oleh karena itu berarti ia tidak dapat memenuhi syarat yang diminta Dayang Sumbi.
Dengan kekuatannya, ia menjebol bendungan yang dibuatnya. Terjadilah banjir besar melanda seluruh kota. Ia pun kemudian menendang sampan besar yang dibuatnya. Sampan itu melayang dan jatuh menjadi sebuah gunung yang bernama "Tangkuban Perahu."
tugas b.inggris
GENERIC STRUCTURE
Tittle:
“SANGKURIANG”
Evalution:
The characters in this story is very controlled character, and sangkuriang very animates the play so it looks like a real character.
Interpretative recount:
> Sangkuriang: strong character, easily disappointed, and did not want to listen to parental advice.
> Dayang Sumbi: assertive, dear to his son, and easy to regret.
The storyline: forward.
Evaluation summation:
This story is very interesting and deserves to be read again because it contains moral values and the mandate that we should not be an example.
Summary
A child who has been wandering the end he returned home to the palace. then he met a beautiful girl and she was interested to woo the girl but the girl tersecut will give two terms and the young man tried to qualify, but the beautiful girl is trying to frustrate the young man and he succeeded. then the young man was angry and eventually there was a big flood that hit the entire city. then young men kicked the big boat on her so that the boat drifted and crashed into a mountain named "Tangkuban Perahu".
Although he is our mother but we should not feel disappointed for our mother, because maybe our mothers know best for us. and we should not imitate nature or attitudes of the characters. we must always listen to advice parents and do not ever leave us that have been raised and loved us.
SANGKURIANG
In antiquity, there was the story of a daughter of the king in West Java called Dayang Sumbi. He has a son named Sangkuriang. The child was very fond of hunting. He was accompanied by Tumang hunting, dog pet palace. Sangkuriang do not know, that dog is the reincarnation of the god and also his father.
On a day Tumang not want to follow his orders to pursue prey. So the dog is pursued into the forest. When he returned to the palace, Sangkuriang told the incident to her mother. Not the Dayang Sumbi play angry when he heard the story. He accidentally hit his head with a spoon rice Sangkuriang holding. Sangkuriang injured. He was very disappointed and go away leaving his mother.
After the incident, Dayang Sumbi very sorry for himself. He was always very diligent in prayer and penance. At one point, the gods gave him a gift. He will be forever young and has a timeless beauty. After years of wandering, Sangkuriang eventually intends to return to his homeland. When I got there, the kingdom has changed completely. There he met a lovely girl, who was none other than Dayang Sumbi. Because women are fascinated by the beauty, Sangkuriang proposed. Therefore it is very handsome youth, Dayang Sumbi also very fascinated him.
On a day Sangkuriang asked permission to hunt. He asked for help Dayang Sumbi to trim headband. Dayang Sumbi surprised when I saw the scar on her future husband's head. The wound is just like a wound that has left his son wander. After a long noticed, it turns out the young man's face is very similar to her son's face. He became very frightened. And then he looked for ways and means to thwart the proposal process. He filed two terms. First, he asked the young man to stem the Citarum river. And second, he asked Sangkuriang to make a large boat to cross the stream. The two conditions that must be met before dawn.
That night Sangkuriang do tapa. With his spiritual power, exert supernatural beings to help finish the job. Dayang Sumbi also secretly peeked job. Once the work was almost complete, Dayang Sumbi ordered his troops to roll out a red silk cloth to the east of the city. When watching the color red in the east of the city, Sangkuriang thought it was already early morning. He also ceased working. He was very angry because it meant he could not qualify the requested Dayang Sumbi.
With his strength, he made a dam break. There was major flooding hit the entire city. He was then kicked the big boat he made. The boat drifted and crashed into a mountain named "Tangkuban Perahu."
TUGAS BHS. INGGRIS
REVIEW TEXT
“SANGKURIANG”
OLEH:
EKAWATI D (13)
IDA CHRISNA P (20)
KELAS:XII.IPA2
SMA NEGERI 1 GONDANG
Tittle:
“SANGKURIANG”
Evalution:
The characters in this story is very controlled character, and sangkuriang very animates the play so it looks like a real character.
Interpretative recount:
> Sangkuriang: strong character, easily disappointed, and did not want to listen to parental advice.
> Dayang Sumbi: assertive, dear to his son, and easy to regret.
The storyline: forward.
Evaluation summation:
This story is very interesting and deserves to be read again because it contains moral values and the mandate that we should not be an example.
Summary
A child who has been wandering the end he returned home to the palace. then he met a beautiful girl and she was interested to woo the girl but the girl tersecut will give two terms and the young man tried to qualify, but the beautiful girl is trying to frustrate the young man and he succeeded. then the young man was angry and eventually there was a big flood that hit the entire city. then young men kicked the big boat on her so that the boat drifted and crashed into a mountain named "Tangkuban Perahu".
Although he is our mother but we should not feel disappointed for our mother, because maybe our mothers know best for us. and we should not imitate nature or attitudes of the characters. we must always listen to advice parents and do not ever leave us that have been raised and loved us.
SANGKURIANG
In antiquity, there was the story of a daughter of the king in West Java called Dayang Sumbi. He has a son named Sangkuriang. The child was very fond of hunting. He was accompanied by Tumang hunting, dog pet palace. Sangkuriang do not know, that dog is the reincarnation of the god and also his father.
On a day Tumang not want to follow his orders to pursue prey. So the dog is pursued into the forest. When he returned to the palace, Sangkuriang told the incident to her mother. Not the Dayang Sumbi play angry when he heard the story. He accidentally hit his head with a spoon rice Sangkuriang holding. Sangkuriang injured. He was very disappointed and go away leaving his mother.
After the incident, Dayang Sumbi very sorry for himself. He was always very diligent in prayer and penance. At one point, the gods gave him a gift. He will be forever young and has a timeless beauty. After years of wandering, Sangkuriang eventually intends to return to his homeland. When I got there, the kingdom has changed completely. There he met a lovely girl, who was none other than Dayang Sumbi. Because women are fascinated by the beauty, Sangkuriang proposed. Therefore it is very handsome youth, Dayang Sumbi also very fascinated him.
On a day Sangkuriang asked permission to hunt. He asked for help Dayang Sumbi to trim headband. Dayang Sumbi surprised when I saw the scar on her future husband's head. The wound is just like a wound that has left his son wander. After a long noticed, it turns out the young man's face is very similar to her son's face. He became very frightened. And then he looked for ways and means to thwart the proposal process. He filed two terms. First, he asked the young man to stem the Citarum river. And second, he asked Sangkuriang to make a large boat to cross the stream. The two conditions that must be met before dawn.
That night Sangkuriang do tapa. With his spiritual power, exert supernatural beings to help finish the job. Dayang Sumbi also secretly peeked job. Once the work was almost complete, Dayang Sumbi ordered his troops to roll out a red silk cloth to the east of the city. When watching the color red in the east of the city, Sangkuriang thought it was already early morning. He also ceased working. He was very angry because it meant he could not qualify the requested Dayang Sumbi.
With his strength, he made a dam break. There was major flooding hit the entire city. He was then kicked the big boat he made. The boat drifted and crashed into a mountain named "Tangkuban Perahu."
TUGAS BHS. INGGRIS
REVIEW TEXT
“SANGKURIANG”
OLEH:
EKAWATI D (13)
IDA CHRISNA P (20)
KELAS:XII.IPA2
SMA NEGERI 1 GONDANG
tugas b.ing review text
Legenda Malin Kundang
Malin termasuk anak yang cerdas tetapi sedikit nakal. Ia sering mengejar ayam dan memukulnya dengan sapu. Suatu hari ketika Malin sedang mengejar ayam, ia tersandung batu dan lengan kanannya luka terkena batu. Luka tersebut menjadi berbekas dilengannya dan tidak bisa hilang.
Karena merasa kasihan dengan ibunya yang banting tulang mencari nafkah untuk membesarkan dirinya. Malin memutuskan untuk pergi merantau agar dapat menjadi kaya raya setelah kembali ke kampung halaman kelak.
Awalnya Ibu Malin Kundang kurang setuju, mengingat suaminya juga tidak pernah kembali setelah pergi merantau tetapi Malin tetap bersi keras sehingga akhirnya dia rela melepas Malin pergi merantau dengan menumpang kapal seorang saudagar.Selama berada di kapal, Malin Kundang banyak belajar tentang ilmu pelayaran pada anak buah kapal yang sudah berpengalaman.
Di tengah perjalanan, tiba-tiba kapal yang dinaiki Malin Kundang di serang oleh bajak laut. Semua barang dagangan para pedagang yang berada di kapal dirampas oleh bajak laut. Bahkan sebagian besar awak kapal dan orang yang berada di kapal tersebut dibunuh oleh para bajak laut. Malin Kundang beruntung, dia sempat bersembunyi di sebuah ruang kecil yang tertutup oleh kayu sehingga tidak dibunuh oleh para bajak laut.
Malin Kundang terkatung-katung ditengah laut, hingga akhirnya kapal yang ditumpanginya terdampar di sebuah pantai. Dengan tenaga yang tersisa, Malin Kundang berjalan menuju ke desa yang terdekat dari pantai. Desa tempat Malin terdampar adalah desa yang sangat subur. Dengan keuletan dan kegigihannya dalam bekerja, Malin lama kelamaan berhasil menjadi seorang yang kaya raya. Ia memiliki banyak kapal dagang dengan anak buah yang jumlahnya lebih dari 100 orang. Setelah menjadi kaya raya, Malin Kundang mempersunting seorang gadis untuk menjadi istrinya.
Berita Malin Kundang yang telah menjadi kaya raya dan telah menikah sampai juga kepada ibu Malin Kundang. Ibu Malin Kundang merasa bersyukur dan sangat gembira anaknya telah berhasil. Sejak saat itu, ibu Malin setiap hari pergi ke dermaga, menantikan anaknya yang mungkin pulang ke kampung halamannya.
Setelah beberapa lama menikah, Malin dan istrinya melakukan pelayaran disertai anak buah kapal serta pengawalnya yang banyak. Ibu Malin yang melihat kedatangan kapal itu ke dermaga melihat ada dua orang yang sedang berdiri di atas geladak kapal. Ia yakin kalau yang sedang berdiri itu adalah anaknya Malin Kundang beserta istrinya.
Ibu Malin pun menuju ke arah kapal. Setelah cukup dekat, ibunya melihat belas luka dilengan kanan orang tersebut, semakin yakinlah ibunya bahwa yang ia dekati adalah Malin Kundang. "Malin Kundang, anakku, mengapa kau pergi begitu lama tanpa mengirimkan kabar?", katanya sambil memeluk Malin Kundang. Tetapi melihat wanita tua yang berpakaian lusuh dan kotor memeluknya Malin Kundang menjadi marah meskipun ia mengetahui bahwa wanita tua itu adalah ibunya, karena dia malu bila hal ini diketahui oleh istrinya dan juga anak buahnya.
Mendapat perlakukan seperti itu dari anaknya ibu Malin Kundang sangat marah. Ia tidak menduga anaknya menjadi anak durhaka. Karena kemarahannya yang memuncak, ibu Malin menyumpah anaknya "Oh Tuhan, kalau benar ia anakku, aku sumpahi dia menjadi sebuah batu".
Tidak berapa lama kemudian Malin Kundang kembali pergi berlayar dan di tengah perjalanan datang badai dahsyat menghancurkan kapal Malin Kundang. Setelah itu tubuh Malin Kundang perlahan menjadi kaku dan lama-kelamaan akhirnya berbentuk menjadi sebuah batu karang. Sampai saat ini Batu Malin Kundang masih dapat dilihat di sebuah pantai bernama pantai Aia Manih, di selatan kota Padang, Sumatera Barat.
TITTLE:MALIN KUNDANG
ORIENTATION:
Sebuah cerita rakyat yang menggambarkan seorang anak yang berani dan durhaka kepada ibunya.
Malin termasuk anak yang cerdas tetapi sedikit nakal. Ia sering mengejar ayam dan memukulnya dengan sapu. Suatu hari ketika Malin sedang mengejar ayam, ia tersandung batu dan lengan kanannya luka terkena batu. Luka tersebut menjadi berbekas dilengannya dan tidak bisa hilang
EVALUATION:
Keinginan malin kundang untuk merantau dan memperbaiki nasib keluarganya sangatlah besar. Sebenarnya ibunya si malin sangat berat hati jika malin kundang merantau, tetapi keinginan malin tidak dapat dilarang oleh ibunya. Dan akhirnya malin pun pergi merantau. .Selama berada di kapal, Malin Kundang banyak belajar tentang ilmu pelayaran pada anak buah kapal yang sudah berpengalaman
Di tengah perjalanan, tiba-tiba kapal yang dinaiki Malin Kundang di serang oleh bajak laut. Semua barang dagangan para pedagang yang berada di kapal dirampas oleh bajak laut. Bahkan sebagian besar awak kapal dan orang yang berada di kapal tersebut dibunuh oleh para bajak laut. Malin Kundang beruntung, dia sempat bersembunyi di sebuah ruang kecil yang tertutup oleh kayu sehingga tidak dibunuh oleh para bajak laut.
Malin Kundang terkatung-katung ditengah laut, hingga akhirnya kapal yang ditumpanginya terdampar di sebuah pantai.Malin Kundang berjalan menuju ke desa yang terdekat dari pantai. Desa tempat Malin terdampar adalah desa yang sangat subur. Dengan keuletan dan kegigihannya dalam bekerja, Malin lama kelamaan berhasil menjadi seorang yang kaya raya dan menikahi seorang gadis.
EVALUATION SUMMARY:
Saya kurang suka dengan cerita ini karena dalam cerita ini si tokoh mempunyai watak dan sikap yang sangat tidak baik. Si tokoh utama yaitu malin kundang telah durhaka kepada ibunya, dengan kekayaannya yang ia miliki yang sangat melimpah, ia menjadi sombong kepada semua orang sampai- sampai ia tidak mau mengakui ibu kandungnya.
Ibunya si malin pun sangat marah melihat sikapnya si malin kepadanya, kemudian ibunya mengutuk malin kundang menjadi batu .
Sikap yang seperti ini tidak boleh kita tiru karena ini sifat yang sangat tidak manusiawi.
Sehingga dari cerita ini dapat kita ambil hikmahnya yaitu kita tidak boleh menyombongkan diri hanya karena harta yang kita miliki dan tidak boleh mendurhakai ibu kita sendiri.
Malin termasuk anak yang cerdas tetapi sedikit nakal. Ia sering mengejar ayam dan memukulnya dengan sapu. Suatu hari ketika Malin sedang mengejar ayam, ia tersandung batu dan lengan kanannya luka terkena batu. Luka tersebut menjadi berbekas dilengannya dan tidak bisa hilang.
Karena merasa kasihan dengan ibunya yang banting tulang mencari nafkah untuk membesarkan dirinya. Malin memutuskan untuk pergi merantau agar dapat menjadi kaya raya setelah kembali ke kampung halaman kelak.
Awalnya Ibu Malin Kundang kurang setuju, mengingat suaminya juga tidak pernah kembali setelah pergi merantau tetapi Malin tetap bersi keras sehingga akhirnya dia rela melepas Malin pergi merantau dengan menumpang kapal seorang saudagar.Selama berada di kapal, Malin Kundang banyak belajar tentang ilmu pelayaran pada anak buah kapal yang sudah berpengalaman.
Di tengah perjalanan, tiba-tiba kapal yang dinaiki Malin Kundang di serang oleh bajak laut. Semua barang dagangan para pedagang yang berada di kapal dirampas oleh bajak laut. Bahkan sebagian besar awak kapal dan orang yang berada di kapal tersebut dibunuh oleh para bajak laut. Malin Kundang beruntung, dia sempat bersembunyi di sebuah ruang kecil yang tertutup oleh kayu sehingga tidak dibunuh oleh para bajak laut.
Malin Kundang terkatung-katung ditengah laut, hingga akhirnya kapal yang ditumpanginya terdampar di sebuah pantai. Dengan tenaga yang tersisa, Malin Kundang berjalan menuju ke desa yang terdekat dari pantai. Desa tempat Malin terdampar adalah desa yang sangat subur. Dengan keuletan dan kegigihannya dalam bekerja, Malin lama kelamaan berhasil menjadi seorang yang kaya raya. Ia memiliki banyak kapal dagang dengan anak buah yang jumlahnya lebih dari 100 orang. Setelah menjadi kaya raya, Malin Kundang mempersunting seorang gadis untuk menjadi istrinya.
Berita Malin Kundang yang telah menjadi kaya raya dan telah menikah sampai juga kepada ibu Malin Kundang. Ibu Malin Kundang merasa bersyukur dan sangat gembira anaknya telah berhasil. Sejak saat itu, ibu Malin setiap hari pergi ke dermaga, menantikan anaknya yang mungkin pulang ke kampung halamannya.
Setelah beberapa lama menikah, Malin dan istrinya melakukan pelayaran disertai anak buah kapal serta pengawalnya yang banyak. Ibu Malin yang melihat kedatangan kapal itu ke dermaga melihat ada dua orang yang sedang berdiri di atas geladak kapal. Ia yakin kalau yang sedang berdiri itu adalah anaknya Malin Kundang beserta istrinya.
Ibu Malin pun menuju ke arah kapal. Setelah cukup dekat, ibunya melihat belas luka dilengan kanan orang tersebut, semakin yakinlah ibunya bahwa yang ia dekati adalah Malin Kundang. "Malin Kundang, anakku, mengapa kau pergi begitu lama tanpa mengirimkan kabar?", katanya sambil memeluk Malin Kundang. Tetapi melihat wanita tua yang berpakaian lusuh dan kotor memeluknya Malin Kundang menjadi marah meskipun ia mengetahui bahwa wanita tua itu adalah ibunya, karena dia malu bila hal ini diketahui oleh istrinya dan juga anak buahnya.
Mendapat perlakukan seperti itu dari anaknya ibu Malin Kundang sangat marah. Ia tidak menduga anaknya menjadi anak durhaka. Karena kemarahannya yang memuncak, ibu Malin menyumpah anaknya "Oh Tuhan, kalau benar ia anakku, aku sumpahi dia menjadi sebuah batu".
Tidak berapa lama kemudian Malin Kundang kembali pergi berlayar dan di tengah perjalanan datang badai dahsyat menghancurkan kapal Malin Kundang. Setelah itu tubuh Malin Kundang perlahan menjadi kaku dan lama-kelamaan akhirnya berbentuk menjadi sebuah batu karang. Sampai saat ini Batu Malin Kundang masih dapat dilihat di sebuah pantai bernama pantai Aia Manih, di selatan kota Padang, Sumatera Barat.
TITTLE:MALIN KUNDANG
ORIENTATION:
Sebuah cerita rakyat yang menggambarkan seorang anak yang berani dan durhaka kepada ibunya.
Malin termasuk anak yang cerdas tetapi sedikit nakal. Ia sering mengejar ayam dan memukulnya dengan sapu. Suatu hari ketika Malin sedang mengejar ayam, ia tersandung batu dan lengan kanannya luka terkena batu. Luka tersebut menjadi berbekas dilengannya dan tidak bisa hilang
EVALUATION:
Keinginan malin kundang untuk merantau dan memperbaiki nasib keluarganya sangatlah besar. Sebenarnya ibunya si malin sangat berat hati jika malin kundang merantau, tetapi keinginan malin tidak dapat dilarang oleh ibunya. Dan akhirnya malin pun pergi merantau. .Selama berada di kapal, Malin Kundang banyak belajar tentang ilmu pelayaran pada anak buah kapal yang sudah berpengalaman
Di tengah perjalanan, tiba-tiba kapal yang dinaiki Malin Kundang di serang oleh bajak laut. Semua barang dagangan para pedagang yang berada di kapal dirampas oleh bajak laut. Bahkan sebagian besar awak kapal dan orang yang berada di kapal tersebut dibunuh oleh para bajak laut. Malin Kundang beruntung, dia sempat bersembunyi di sebuah ruang kecil yang tertutup oleh kayu sehingga tidak dibunuh oleh para bajak laut.
Malin Kundang terkatung-katung ditengah laut, hingga akhirnya kapal yang ditumpanginya terdampar di sebuah pantai.Malin Kundang berjalan menuju ke desa yang terdekat dari pantai. Desa tempat Malin terdampar adalah desa yang sangat subur. Dengan keuletan dan kegigihannya dalam bekerja, Malin lama kelamaan berhasil menjadi seorang yang kaya raya dan menikahi seorang gadis.
EVALUATION SUMMARY:
Saya kurang suka dengan cerita ini karena dalam cerita ini si tokoh mempunyai watak dan sikap yang sangat tidak baik. Si tokoh utama yaitu malin kundang telah durhaka kepada ibunya, dengan kekayaannya yang ia miliki yang sangat melimpah, ia menjadi sombong kepada semua orang sampai- sampai ia tidak mau mengakui ibu kandungnya.
Ibunya si malin pun sangat marah melihat sikapnya si malin kepadanya, kemudian ibunya mengutuk malin kundang menjadi batu .
Sikap yang seperti ini tidak boleh kita tiru karena ini sifat yang sangat tidak manusiawi.
Sehingga dari cerita ini dapat kita ambil hikmahnya yaitu kita tidak boleh menyombongkan diri hanya karena harta yang kita miliki dan tidak boleh mendurhakai ibu kita sendiri.
Senin, 10 Januari 2011
soal unas matematika
Matematika EBTANAS
Tahun 2002
EBT-SMA-02-01
Ditentukan nilai a = 9, b = 16 dan c = 36. Nilai
−1 −1 3
a 3 b 2 c = …
A. 3
B. 1
C. 9
D. 12
E. 18
EBT-SMA-02-02
Hasil kali akar-akar persamaan kuadrat 2x2 – 4x + 6 = 0 adalah …
A. 3
B. 2
C. 1
2
D. – 12
E. –2
EBT-SMA-02-03
Persamaan kuadrat x2 + (m – 2) x + 9 = 0 akar-akar nyata. Nilai m yang memenuhi adalah …
A. m ≤–4 atau m ≥ 8
B. m ≤–8 atau m ≥ 4
C. m ≤–4 atau m ≥ 10
D. –4 ≤m ≤ 8
E. –8 ≤ m ≤ 4
EBT-SMA-02-04 2 −5x ≥ 3
Himpunan penyelesaian pertidaksamaan
adalah … x − 2
A. { x | 1 ≤ x < 2 }
B. { x | 1 ≤ x ≤ 2 }
C. { x | x < 1 }
D. { x | x > 2 atau x ≤ 1 }
E. { x | x > 2 atau x ≤ 1 }
EBT-SMA-02-05
Suatu fungsi kuadrat f(x) mempunyai nilai maksimum 5 untuk x = 2, sedangkan f(4) = 3. Fungsi kuadrat tersebut adalah
A. f(x) = – 12 x2 + 2x + 3
B. f(x) = – 12 x2 – 2x + 3
C. f(x) = – 12 x2 – 2x – 3
D. f(x) = –2x2 – 2x + 3
E. f(x) = –2x2 + 8x – 3
EBT-SMA-02-06
Diketahui ∆ ABC dengan panjang sisi AB = 3 cm, AC = 4 cm dan CAB = 60o. CD adalah tinggi ∆ ABC. Panjang CD = …
A. 23 √3 cm
B. √3 cm
C. 2 cm
D. 32 √3 cm
E. 2√3 cm
EBT-SMA-02-07
Jika suatu sistem persamaan linear: ax + by = 6
2ax + 3by = 2
mempunyai penyelesaian x = 2 dan y – 1, maka a2 + b2 =
…
A. 2
B. 4
C. 5
D. 6
E. 11
EBT-SMA-02-08
5 xi 2
Jika ∑ x = 105, maka x = …
i 1
A. 1
B.
1
2
C. 1
3
D. 1
4
E. 1
5
EBT-SMA-02-09
EBT-SMA-02-14
Sn = 2n + 1
deret dan
…
A. 2n
B. 2n – 1
C. 3n
D. 3n – 1
E. 3n – 2
adalah jumlah n buah suku pertama dari suatu Un adalah suku ke-n deret tersebut. Jadi Un =
Jika grafik di bawah berbentuk y = A sin kx, maka nilai A dan k adalah …
Y 2
0 1 2 3 4 X
–2
EBT-SMA-02-10
Pada sebuah bidang datar terdapat 15 titik yang berbeda. Melalui setiap dua titik yang berbeda dibuat sebuah garis lurus. Jumlah garis lurus yang dapat dibuat adalah …
A. 210
B. 105
C. 90
D. 75
E. 65
EBT-SMA-02-11
Dua dadu dilempar bersama. Peluang muncul mata dadu berjumlah 7 adalah …
A. 1
3
B. 1
9
C. 1
6
D. 1
3
E. 1
2
EBT-SMA-02-12
Nilai rata-rata ujian Bahasa Inggris 30 siswa suatu SMU yang diambil secara acak adalah 5,5. Data yang nilai yang diperoleh sebagai berikut:
Frekuensi 17 10 6 7
nilai 4 X 605 8
Jadi x = …
A. 6
B. 5,9
C. 5,8
D. 5,7
E. 5,6
EBT-SMA-02-13
Bentuk sin 5x sin 3x senilai dengan …
cos 5c cos 3x
A. tan 2x
B. tan 4x
C. tan 8x
D. cott 4x
E. cot 8x
A. A = –2 dan k = π
B. A = –2 dan k = 2
C. A = 2 dan k = π
D. A = 2 dan k = 2π
E. A = 2 dan k = 2
EBT-SMA-02-15
Jika f( x) = x + 3 dan (g o f) (x) = 2x2 – 4x – 3, maka (f o g) (1) = …
A. 6
B. 3
C. 2
D. 1
E. 0
EBT-SMA-02-16
Nilai lim x2 −5x 6 \ …
2
x →2 x − 4
– 14
A.
B. – 18
C. 1
8
D.
1
E. 5
4
EBT-SMA-02-17
lim sin 1 = …
x → ∞ x
A. ∞
B. 0
C. 1
D. 2
E. 3
EBT-SMA-02-18
Jika f(x) = x2 −3x , maka f ′(2) = …
x2 2x 1
A. – 92
B. 1
9
C. 1
8
D. 7
27
E. 7
4
EBT-SMA-02-19
Ditentukan f(x) = 2x3 – 9x2 – 12x. Fungsi f naik dalam interval …
A. –1 < x < 2
B. 1 < x < 2
C. –2 < x < –1
D. x < –2 atau x > 1
E. x < 1 atau x > 2
EBT-SMA-02-20
Nilai maksimum dari fungsi f(x) - 13 x3 − 32 x2 2x 9 pada interval 0 ≤ x ≤ 3 adalah …
A. 9 23
B. 9 56
C. 10
D. 10 12
E. 10 23
EBT-SMA-02-21
Jika 6x −1 23x 1 , maka x = …
A.
2 log 3
B. 3 log 2
1
C. 2 log3
D. 3 log 6
E. 1
2 log 3
EBT-SMA-02-22
Himpunan penyelesaian pertidaksamaan x log 9 < x log x2 ialah …
A. { x | x ≥ 3}
B. { x | 0 < x < 3}
C. { x | 1 < x < 3}
D. { x | x ≥ 3}
E. { x | 1 < x ≤ 3}
EBT-SMA-02-23
Nilai minimum fungsi obyektif x + 3y yang memenuhi pertidaksamaan 3x + 2y ≥ 12, x + 2y ≥ 8, x + y ≤ 8,
x ≥ 0 adalah …
A. 8
B. 9
C. 11
D. 18
E. 24
EBT-SMA-02-24
Diketahui a + b = i - j + 4k dan | a + b | =√14. Hasil
dari a . b = …
A. 4
B. 2
C. 1
D. 1
2
E.
0
EBT-SMA-02-25
C adalah proyeksi a pada b . Jika ar = (2 1) dan
b = (3 4), maka c = …
A. 15 (3 4)
B. 52 (3 4)
C. 4 (3 4)
25
D. 2 (3 4)
25
E. 1 (3 4)
25
EBT-SMA-02-26
Titik (a, b) adalah pusat lingkaran
x2 + y 2 – 2x + 4y + 1 = 0. Jadi 2a + b = … A. 0
B. 2
C. 3
D. –1
E. –2
EBT-SMA-02-27
Persamaan ellips dengan titik -titik fokus (1, 2) dan (5,2) serta panjang sumbu mayor 6 adalah …
A. 4x2 + 9y2 – 24x – 36y – 72 = 0
B. 4x2 + 9y2 – 24x – 36y – 36 = 0
C. 3x2 + 4y2 + 18x – 16y – 5 = 0
D. 3x2 + 4y2 – 18x – 16y + 5 = 0
E. 3x2 + 4y2 – 18x – 16y – 5 = 0
EBT-SMA-02-28
Jika a sin x + b cos x = sin (30o + x) untuk setiap x, maka a√ 3 + b = …
A. –1
B. –2
C. 1
D. 2
E. 3
EBT-SMA-02-29
Suku banyak (2x3 + ax2 – bx + 3) dibagi (x2 – 4) bersisa (x + 23). Nilai a + b = …
A. –1
B. –2
C. 2
D. 9
E. 12
EBT-SMA-02-30
1 x − 6dx
Hasil dari ∫x 2 = …
A. –4 −1
B. – 12
C. 0
D. 1
2
E. 4 12
EBT-SMA-02-31
Luas yang dibatasi parabola y = 8 – x2 dan garis y = 2x adalah …
A. 36 satuan luas
B. 41 13 satuan luas
C. 41 23 satuan luas
D. 46 satuan luas
E. 46 23 satuan luas
EBT-SMA-02-32
y = x 30 −30x2
0
Gambar di atas merupakan kurva dengan persamaan y =
x 30 −30x2 Jika daerah yang diarsir diputar
mengelilingi sumbu X, maka volu benda putar yang terjadi sama dengan …
A. 6π satuan volum
B. 8π satuan volum
C. 9π satuan volum
D. 10π satuan volum
E. 12π satuan volum
EBT-SMA-02-33
Diketahui f(x) = (1 + sin x)2 (1 + cos x)4 dan f ′(x) adalah
π
turunan pertama f(x). Nilai f ′ = …
A. –20 2
B. –16
C. –12
D. –8
E. –4
EBT-SMA-02-34
π
6 π π
∫0 sin x 3 cos x 3 dx = …
A. – 14
B. – 18
C. 1
8
D. 1
4
E. 3
8
EBT-SMA-02-35
3 2
∫x x 2 − 2dx = …
6
A. 24
B. 18 23
C. 18
D. 17 13
E. 17
EBT-SMA-02-36
Bayangan garis y = 2x + 2 yang dicerminkan terhadap garis y = x adalah …
A. y = x + 1
B. y = x – 1
C. y = 12 x – 1
D. y = 12 x + 1
E. y = 12 x – 12
EBT-SMA-02-37
Pada kubus ABCD.EFGH panjang rusuknya a cm. Titik Q adalah titik tengah rusuk BF. Jarak H ke bidang ACQ sama dengan …
A. 13 a 5
B. 13 a 6
C. 12 a 5
D. 12 a 6
E. 23 a 5
EBT-SMA-02-38
Pada kubus ABCD.EFGH, titik P terleak di tengah-tengah rusuk Ab. Sinus sudut antara bidang PED dan ADHE adalah …
A. 13 3
B. 1
3
2
C. 13
6
D. 1
2
2
E. 1
2
EBT-SMA-02-39
Ingkaran dari √14 < 4 jika dan hanya jika sin 45o < sin 60o adalah …
A. √14 ≤ 4 jika dan hanya jika sin 45o < sin 60o
B. √14 < 4 jika dan hanya jika sin 45o ≥ sin 60o
C. √14 ≥ 4 jika dan hanya jika sin 45o > sin 60o
D. √14 ≥ 4 jika dan hanya jika sin 45o ≥ sin 60o
E. √14 ≥ 4 jika dan hanya jika sin 45o > sin 60o
EBT-SMA-02-40
Diketahui segitiga ABC panjang sisi-sisinya 4, 5 dan 6 satuan terletak pada bidang α. T adalah transformasi
1 4
pada bidang α yang bersesuaian dengan matriks .
3 4
Luas bayangan segitiga ABC oleh transformasi T adalah
…
A. 165 √7 satuan luas
B. 54 √7 satuan luas
C. 10√7 satuan luas
D. 15√7 satuan luas
E. 30 √7satuan luas
Tahun 2002
EBT-SMA-02-01
Ditentukan nilai a = 9, b = 16 dan c = 36. Nilai
−1 −1 3
a 3 b 2 c = …
A. 3
B. 1
C. 9
D. 12
E. 18
EBT-SMA-02-02
Hasil kali akar-akar persamaan kuadrat 2x2 – 4x + 6 = 0 adalah …
A. 3
B. 2
C. 1
2
D. – 12
E. –2
EBT-SMA-02-03
Persamaan kuadrat x2 + (m – 2) x + 9 = 0 akar-akar nyata. Nilai m yang memenuhi adalah …
A. m ≤–4 atau m ≥ 8
B. m ≤–8 atau m ≥ 4
C. m ≤–4 atau m ≥ 10
D. –4 ≤m ≤ 8
E. –8 ≤ m ≤ 4
EBT-SMA-02-04 2 −5x ≥ 3
Himpunan penyelesaian pertidaksamaan
adalah … x − 2
A. { x | 1 ≤ x < 2 }
B. { x | 1 ≤ x ≤ 2 }
C. { x | x < 1 }
D. { x | x > 2 atau x ≤ 1 }
E. { x | x > 2 atau x ≤ 1 }
EBT-SMA-02-05
Suatu fungsi kuadrat f(x) mempunyai nilai maksimum 5 untuk x = 2, sedangkan f(4) = 3. Fungsi kuadrat tersebut adalah
A. f(x) = – 12 x2 + 2x + 3
B. f(x) = – 12 x2 – 2x + 3
C. f(x) = – 12 x2 – 2x – 3
D. f(x) = –2x2 – 2x + 3
E. f(x) = –2x2 + 8x – 3
EBT-SMA-02-06
Diketahui ∆ ABC dengan panjang sisi AB = 3 cm, AC = 4 cm dan CAB = 60o. CD adalah tinggi ∆ ABC. Panjang CD = …
A. 23 √3 cm
B. √3 cm
C. 2 cm
D. 32 √3 cm
E. 2√3 cm
EBT-SMA-02-07
Jika suatu sistem persamaan linear: ax + by = 6
2ax + 3by = 2
mempunyai penyelesaian x = 2 dan y – 1, maka a2 + b2 =
…
A. 2
B. 4
C. 5
D. 6
E. 11
EBT-SMA-02-08
5 xi 2
Jika ∑ x = 105, maka x = …
i 1
A. 1
B.
1
2
C. 1
3
D. 1
4
E. 1
5
EBT-SMA-02-09
EBT-SMA-02-14
Sn = 2n + 1
deret dan
…
A. 2n
B. 2n – 1
C. 3n
D. 3n – 1
E. 3n – 2
adalah jumlah n buah suku pertama dari suatu Un adalah suku ke-n deret tersebut. Jadi Un =
Jika grafik di bawah berbentuk y = A sin kx, maka nilai A dan k adalah …
Y 2
0 1 2 3 4 X
–2
EBT-SMA-02-10
Pada sebuah bidang datar terdapat 15 titik yang berbeda. Melalui setiap dua titik yang berbeda dibuat sebuah garis lurus. Jumlah garis lurus yang dapat dibuat adalah …
A. 210
B. 105
C. 90
D. 75
E. 65
EBT-SMA-02-11
Dua dadu dilempar bersama. Peluang muncul mata dadu berjumlah 7 adalah …
A. 1
3
B. 1
9
C. 1
6
D. 1
3
E. 1
2
EBT-SMA-02-12
Nilai rata-rata ujian Bahasa Inggris 30 siswa suatu SMU yang diambil secara acak adalah 5,5. Data yang nilai yang diperoleh sebagai berikut:
Frekuensi 17 10 6 7
nilai 4 X 605 8
Jadi x = …
A. 6
B. 5,9
C. 5,8
D. 5,7
E. 5,6
EBT-SMA-02-13
Bentuk sin 5x sin 3x senilai dengan …
cos 5c cos 3x
A. tan 2x
B. tan 4x
C. tan 8x
D. cott 4x
E. cot 8x
A. A = –2 dan k = π
B. A = –2 dan k = 2
C. A = 2 dan k = π
D. A = 2 dan k = 2π
E. A = 2 dan k = 2
EBT-SMA-02-15
Jika f( x) = x + 3 dan (g o f) (x) = 2x2 – 4x – 3, maka (f o g) (1) = …
A. 6
B. 3
C. 2
D. 1
E. 0
EBT-SMA-02-16
Nilai lim x2 −5x 6 \ …
2
x →2 x − 4
– 14
A.
B. – 18
C. 1
8
D.
1
E. 5
4
EBT-SMA-02-17
lim sin 1 = …
x → ∞ x
A. ∞
B. 0
C. 1
D. 2
E. 3
EBT-SMA-02-18
Jika f(x) = x2 −3x , maka f ′(2) = …
x2 2x 1
A. – 92
B. 1
9
C. 1
8
D. 7
27
E. 7
4
EBT-SMA-02-19
Ditentukan f(x) = 2x3 – 9x2 – 12x. Fungsi f naik dalam interval …
A. –1 < x < 2
B. 1 < x < 2
C. –2 < x < –1
D. x < –2 atau x > 1
E. x < 1 atau x > 2
EBT-SMA-02-20
Nilai maksimum dari fungsi f(x) - 13 x3 − 32 x2 2x 9 pada interval 0 ≤ x ≤ 3 adalah …
A. 9 23
B. 9 56
C. 10
D. 10 12
E. 10 23
EBT-SMA-02-21
Jika 6x −1 23x 1 , maka x = …
A.
2 log 3
B. 3 log 2
1
C. 2 log3
D. 3 log 6
E. 1
2 log 3
EBT-SMA-02-22
Himpunan penyelesaian pertidaksamaan x log 9 < x log x2 ialah …
A. { x | x ≥ 3}
B. { x | 0 < x < 3}
C. { x | 1 < x < 3}
D. { x | x ≥ 3}
E. { x | 1 < x ≤ 3}
EBT-SMA-02-23
Nilai minimum fungsi obyektif x + 3y yang memenuhi pertidaksamaan 3x + 2y ≥ 12, x + 2y ≥ 8, x + y ≤ 8,
x ≥ 0 adalah …
A. 8
B. 9
C. 11
D. 18
E. 24
EBT-SMA-02-24
Diketahui a + b = i - j + 4k dan | a + b | =√14. Hasil
dari a . b = …
A. 4
B. 2
C. 1
D. 1
2
E.
0
EBT-SMA-02-25
C adalah proyeksi a pada b . Jika ar = (2 1) dan
b = (3 4), maka c = …
A. 15 (3 4)
B. 52 (3 4)
C. 4 (3 4)
25
D. 2 (3 4)
25
E. 1 (3 4)
25
EBT-SMA-02-26
Titik (a, b) adalah pusat lingkaran
x2 + y 2 – 2x + 4y + 1 = 0. Jadi 2a + b = … A. 0
B. 2
C. 3
D. –1
E. –2
EBT-SMA-02-27
Persamaan ellips dengan titik -titik fokus (1, 2) dan (5,2) serta panjang sumbu mayor 6 adalah …
A. 4x2 + 9y2 – 24x – 36y – 72 = 0
B. 4x2 + 9y2 – 24x – 36y – 36 = 0
C. 3x2 + 4y2 + 18x – 16y – 5 = 0
D. 3x2 + 4y2 – 18x – 16y + 5 = 0
E. 3x2 + 4y2 – 18x – 16y – 5 = 0
EBT-SMA-02-28
Jika a sin x + b cos x = sin (30o + x) untuk setiap x, maka a√ 3 + b = …
A. –1
B. –2
C. 1
D. 2
E. 3
EBT-SMA-02-29
Suku banyak (2x3 + ax2 – bx + 3) dibagi (x2 – 4) bersisa (x + 23). Nilai a + b = …
A. –1
B. –2
C. 2
D. 9
E. 12
EBT-SMA-02-30
1 x − 6dx
Hasil dari ∫x 2 = …
A. –4 −1
B. – 12
C. 0
D. 1
2
E. 4 12
EBT-SMA-02-31
Luas yang dibatasi parabola y = 8 – x2 dan garis y = 2x adalah …
A. 36 satuan luas
B. 41 13 satuan luas
C. 41 23 satuan luas
D. 46 satuan luas
E. 46 23 satuan luas
EBT-SMA-02-32
y = x 30 −30x2
0
Gambar di atas merupakan kurva dengan persamaan y =
x 30 −30x2 Jika daerah yang diarsir diputar
mengelilingi sumbu X, maka volu benda putar yang terjadi sama dengan …
A. 6π satuan volum
B. 8π satuan volum
C. 9π satuan volum
D. 10π satuan volum
E. 12π satuan volum
EBT-SMA-02-33
Diketahui f(x) = (1 + sin x)2 (1 + cos x)4 dan f ′(x) adalah
π
turunan pertama f(x). Nilai f ′ = …
A. –20 2
B. –16
C. –12
D. –8
E. –4
EBT-SMA-02-34
π
6 π π
∫0 sin x 3 cos x 3 dx = …
A. – 14
B. – 18
C. 1
8
D. 1
4
E. 3
8
EBT-SMA-02-35
3 2
∫x x 2 − 2dx = …
6
A. 24
B. 18 23
C. 18
D. 17 13
E. 17
EBT-SMA-02-36
Bayangan garis y = 2x + 2 yang dicerminkan terhadap garis y = x adalah …
A. y = x + 1
B. y = x – 1
C. y = 12 x – 1
D. y = 12 x + 1
E. y = 12 x – 12
EBT-SMA-02-37
Pada kubus ABCD.EFGH panjang rusuknya a cm. Titik Q adalah titik tengah rusuk BF. Jarak H ke bidang ACQ sama dengan …
A. 13 a 5
B. 13 a 6
C. 12 a 5
D. 12 a 6
E. 23 a 5
EBT-SMA-02-38
Pada kubus ABCD.EFGH, titik P terleak di tengah-tengah rusuk Ab. Sinus sudut antara bidang PED dan ADHE adalah …
A. 13 3
B. 1
3
2
C. 13
6
D. 1
2
2
E. 1
2
EBT-SMA-02-39
Ingkaran dari √14 < 4 jika dan hanya jika sin 45o < sin 60o adalah …
A. √14 ≤ 4 jika dan hanya jika sin 45o < sin 60o
B. √14 < 4 jika dan hanya jika sin 45o ≥ sin 60o
C. √14 ≥ 4 jika dan hanya jika sin 45o > sin 60o
D. √14 ≥ 4 jika dan hanya jika sin 45o ≥ sin 60o
E. √14 ≥ 4 jika dan hanya jika sin 45o > sin 60o
EBT-SMA-02-40
Diketahui segitiga ABC panjang sisi-sisinya 4, 5 dan 6 satuan terletak pada bidang α. T adalah transformasi
1 4
pada bidang α yang bersesuaian dengan matriks .
3 4
Luas bayangan segitiga ABC oleh transformasi T adalah
…
A. 165 √7 satuan luas
B. 54 √7 satuan luas
C. 10√7 satuan luas
D. 15√7 satuan luas
E. 30 √7satuan luas
soal unas kimia
Ujian Akhir
Tahun 2006
Kimia
UAS-06-01
Suatu atom X memiliki maasa atom relatif 35 dan 18 neutron. Atom X dalam system periodik terletak pada …
A. golongan IA perioda 3
B. golongan IV A perioda 4
C. golongan VIII perioda 3
D. golongan VIIA perioda 3
E golongan IIA perioda 4
UAS-06-02
Unsur X dengan nomor atom 12 dan unsur Y dengan nomor atom 17 akan membentuk senyawa dengan rumus dan jenis ikatan ....
A. X7Y2 ; ikatan ion
B. XY2 : ikatan kovalen
C. X2Y5 : ikatan kovalen
D. XY2 : ikatan ion
E. X2Y : ikatan ion
UAS-06-03
Berikut data hasil pengujian daya hantar listrik terhadap beberapa larutan:
Larutan Nyala Lampu Gelembung Gas
1 menyala terang ada
2 tidak menyala ada
3 tidak menyala tidak ada
4 tidak menyala tidak
5 menyala redup ada
Pasangan larutan elektrolit lemah adalah ...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 5
C. 2 dan 3
D. 2 dan 5
E. 3 dan 4
UAS-06-04
Bilangan oksidasi dari unsur Mn pada senyawa KMnO4 adalah ...
A. +7
B. +6
C. +3
D. +2
E. +1
UAS-06-05
Data percobaan dari pemanasan gula dalam udara terbuka yaitu:
1. gas yang dihasilkan dapat mengeruhkan air kapur.
2. gas yang dihasilkan dapat mengubah warna kertas kobal dari biru menjadi merah muda.
Pernyataan yang benar di bawah ini adalah ...
A. pemanasan gula menghasilkan gas CO2 yang dapat mengubah warna kertas kobal.
B. di dalam gula terdapat unsur karbon, hidrogen, dan oksigen.
C. adanya unsur karbon dan hidrogen dapat mengubah warna kertas kobal.
D. pemanasan gula menghasilkan uap air yang dapat mengeruhkan air kapur.
E. di samping unsur C, H, dan O, gula juga mengandung unsur nitrogen
UAS-06-06
Reaksi CH3CH2Cl → CH2 = CH2 + HCl Disebut reaksi ...
A. Substitusi
B. Adisi
C. Polimerisasi
D. Eliminasi
E. Oksidasi
UAS-06-07
Dari hasil penyulingan bertingkat minyak bumi:
No. Banyak atom C Titik didih (o)
1 C1 – C4 < 40
2 C5 – C10 40 – 180
3 C11 – C12 150 – 250
4 C13 – C25 220 – 350
5 C26 – C28 > 350
Fraksi nomor 3 digunakan untuk bahan bakar ...
A. disel
B. kendaraan bennotor
C. kompor minyak
D. pembuatan plastik
E. pembuatan lilin
UAS-06-08
Jika urea dimasukkan ke dalam gelas berisi beberapa saat serasa dingin, ini menandakan bahwa reaksi antara urea dan air....
A. melepas panas
B. eksotenn
C. membuang energi
D. energinya berkurang
E. endoterm
UAS-06-09
Reaksi:
C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O ; AH = -2820kJ
C6H5OH + 3O2 → 2CO2 + 3H2O ; AH = -1380kJ
Perubahan entalpi fermentasi glukosa
(C6HI2O6 → 2C2H5OH + 2CO2) adalah ...
A. +60kJ
B. -60kJ
C. +1440kJ
D. -1440W '
E. +2880U
UAS-06-10
Diketahui energi ikatan rata-rata:
C-H :413kJ/mol
C-C :348kJ/mol
H-H :436kJ/mol
C -C :614kJ/mol
Besarnya perubahan entalpi reaksi:
C2H4 + H2 → C2H6 adalah ...
A. –826 kJ/mol
B. –738 kJ/mol
C. –560 kJ/mol
D. –124 kJ/mol
E. –122 kJ/mol
UAS-06-11
Dari reaksi: 2NO(g) + 2H2(g) →.N2(g) + 2H2O(g) diperoleh data sebagai berikut:
No. percobaan [NO] [HJ- Laju reaksi (Ms ')
1 2×103 2×l03 4 × 10–6
2 4×l03 2×l03 4 × 10–6
3 6×l03 2×10 12 × 10–6
4 4×l03 6×l03 24 × 10–6
5 4×l03 8×l03 32 × 10–6
Orde reaksi tersebut adalah ....
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4
UAS-06-12
Dari data percobaan eraksi 2H2 + 2NO → 2H2O + N2 dengan orde reaksi = 1.
Grafik berikut menunjukkan hubungan kecepatan reaksi dengan konsentrasi adalah....
A. V
Konsentrasi
B. V
Konsentrasi
C. V
Konsentrasi
D. V
Konsentrasi
E. V
Konsentrasi
UAS-06-13
Suatu reaksi berlangsung pada suhu 20°C. Bila pada setiap kenaikan 10°C tetapan kecepatan reaksinya meningkat 2 kali, maka kecepatan reaksi pada suhu 60°C dibandingkan pada suhu 20° akan meningkat ...
A. 2 kali
B. 8 kali
C. 16 kali
D. 32 kali
E. 64 kali
UAS-06-14
Kesetimbangan dinamis adalah suatu keadaan dari sistem yang menyatakan ...
A. jumlah mol zat-zat pereaksi sama dengan jumlah mol zat-zat hasil reaksi
B. jumlah partikel setiap zat yang bereaksi dan yang terbentuk sama
C. secara makroskopis reaksi berlangsung terus
D. reaksi terus berlangsung kedua arah yang berlawanan secara mikroskopis
E. zat-zat hasil reaksi tidak bereaksi lebih lahjut karena telah setimbang
UAS-06-15
Reaksi kesetimbangan: C (s) + O2 (g) → CO (g) Setelah disetarakan, rumus tetapan kesetimbangan-nya adalah....
A. Kc CO2
B. Kc CO2
CO
2
C. Kc CO
2
CO2
D. CO
Kc CO2
2
E. Kc CO
O2
UAS-06-16
Reaksi kesetimbangan: N2(g) + 3H2(g) ↔ 2NH3(g) AH = -17 kkal, kesetimbangan akan bergeser ke kanan apabila ...
A. suhu dinaikkan
B. ditambahkan katalis
C. volume diperbesar
D. konsentrasi N2 diperbesar
E. konsentrasi NH3 diperbesar
UAS-06-17
Trayek perubahan warna beberapa indikator:
Indikator Warna Trayek pH
Phenolftalein Tak berwarna - merah 8,3 – 10
(PP)
Bromtimol Kuning - biru 6,0 – 7,6
biru (BTB)
Lakmus Merah - biru 5,5
Metil merah Merah - kuning 4,4 – 6,2
(MM)
Metil Jingga Merah - kuning 3,1 – 4,4
(MO)
Indikator BTB dan PP dalam larutan NH4Cl
menunjukkan warna berturut-turut adalah ....
A. biru, kuning
B. kuning, merah
C. tak berwarna, kuning
D. merah, kuning
E. kuning, tak berwarna
UAS-06-18
Seorang siswa melakukan percobaan di laboratorium tentang pH beberapa larutan dan diperoleh data:
Larut pH pH setelah pH setelah pH setelah
mula- penambahan penambahanpenambahan
an mula asam basa air
P 5,00 5,00 5,00 5,00
Q 5,00 2,00 12,00 5,00
R 9,00 2,00 12,00 8,00
S 7,00 5,50 12,50 6,00
T 6,00 4,50 8,50 6,00
Larutan di atas yang merupakan larutan penyangga
Adalah ...
A. P
B. Q
C. R
D. S
E. T
UAS-06-19
Garam di bawah ini yang mengalami hidrolisis total Adalah ...
A. CH3COONH4
B. NaCl
C. NH.C1
D. CH3COONa
E. Na2CO3
UAS-06-20
Di dalam suatu larutan terdapat ion-ion X2+ , Y 2+; dan Z2+ dengan konsentrasi masing-masing 0,1 M. Ke dalam larutan ditambahkan NaOH sehingga pH larutan menjadi 8.
Berdasarkan data berikut: Ksp X(OH)2 = 2,8 × 10–10 Ksp Y(OH)2 = 4,5 × 10–11 Ksp Z(OH)2 = l,6 × 10–14
Maka hidroksida yang mengendap adalah ....
A. X(OH)2
B. Y(OH)2
C. Z(OH)2
D. X(OH)2dan Y(OH)2
E. Y(OH)2 dan Z(OH)2
UAS-06-21
Sistem koloid yang dibuat dengan mendispersikan zat padat ke dalam cairan adalah ...
A. aerosol
B. emulsi
C. buih
D. sol
E. gel
UAS-06-22
Suatu zat non elektrolit sebanyak 24 gram dilarutkan dalam air hingga volumenya 250 mL dan mempunyai tekanan osmotik sebesar 32,8 atmosfer pada suhu 27°C. Jika R = 0,082 L atm/mol K, massa molekul relatif zat tersebut adalah ...
A. 36
B. 48
C. 72
D. 96
E. 144
UAS-06-23
Data percbbaan penurunan titik beku:
Larutan Konsentrasi (molal) Titik Beku (o C)
NaCl 0,1 – 0,372
NaCl 0,2 – 0,744
CO(NH2)2 0,1 – 0,186
CO(NH2)2 0,2 – 0,372
C6H12O6 0,1 – 0,186
Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa penurunan titik beku tergantung pada …
A. jenis zat terlarut
B. konsentrasi molal larutan
C. jenispelarut ,
D. j«nis partikel zat terlarut
E. jumlah partikel zat terlarut
UAS-06-24
Persamaan reaksi berikut:
Cr2O72– + a H+ + b e– → c Cr3+ + d H2O Mempunyai harga a, b, c, dan d berturut-turut adalah
…
A. a = 14, b = 6, c = 2, d = 7
B. a = 6, b = 14, c = l, d =7
C. a = 6, b = 14, c = 2, d = 7
D. a = 2, b = 2, c = 5, d = 3
E. a = 3, b = 5, c = l, d = 2
UAS-06-25
Potensial reduksi dari:
Zn2+ + 2e → Zn E° = – 0,76 volt
Cu2+ + 2e → Cu E° = + 0,34 volt
Potensial sel untuk reaksi Zn + Cu2+ → Zn2+ + Cu
adalah ...
A. – 0,42 volt
B. + 0,42 volt
C. – 1,1 volt
D. – l,25 volt
E. + 1,1 volt
UAS-06-26
Pada elektrolisis larutan NaCl dengan elektrode Pt, pada katode terjadi reaksi ...
. 2Cl– (aq) → Cl2 (g) + 2e–
. 2H2O (l) → 4H+ (aq) + O2 (g) + 4e–
. Na+ (aq) + e– → Na (s)
. NaCl (aq) → Na+ (aq) + Cl– (aq)
. 2H2O (l) + 2e → H2 (g) + 2OH– (aq)
UAS-06-27
Diketahui potensial elektrode standar (E°) unsur-unsur:
P2+(aq) + 2e– → P (s); E° = – 2,37 volt
Q3+;(aq) + 3e– → Q (s); E3 = – 1,66 volt
R2+ (aq) + 2e– → R (s); E3 = – 0,28 volt
Fe2+(aq) + 2e– → Fe (s); Eo = – 0,44 volt
S2+ (aq) + 2e– → S (s) E° = – 0,13 volt
T2+ (aq) + 2e– → T (s) E° = + 0,34 volt
Unsur logam yangmemberikan perlindungan katodik paling baik terhadap besi adalah …
. P
. Q
. R
. S
. T
UAS-06-28
Senyawa-senyawa berikut yang mengandung unsur Mg adalah ...
. garam dapur
. soda kue
. garam Inggris
. kaporit
. batu kapur
UAS-06-29
Berikut ini data sifat-sifat unsur perioda ketiga dari Na sampai Cl:
No. Sifat unsur
1 Sifat logam bertambah
2 Sifat non logam bertambah
3 Energi ionisasi berkurang
4 Sifat asam bertambah
5 Keelektronegatipan berkurang
6 Jari-jari atom berkurang
7 Sifat basa bertambah
Perubahan sifat yang benar dari Na sampai Cl adalah
…
A. 1, 3, dan 4
B. 2, 3, dan 4
C. 2, 4, dan 6
D. 2, 4, dan 7
E. 4, 5, dan 6
UAS-06-30
Dari hasil tes nyala senyawa logam diperoleh data sebagai berikut:
Senyawa Logam Warna nyala
P kuning
Q ungu
R hijau
S merah
T biru
Warna nyala merah yang dihasilkan senyawa logam S menandakan bahwa senyawa logam S mengandung logam ...
. Na
. Sr
. K
. Cu
. Ba
UAS-06-31
Diketahui senyawa karbon O
1. CH3–C–CH3 3. CH3–C–O–CH3
O O
2. CH3–CH–CH3 4. CH3–CH2–C–H
OH
Pasangan yang merupakan isomer adalah ...
E. 1 dan 2 E. 2 dan 4 E. 2 dan 3 E. 1 dan 4 E. 3 dan 4
UAS-06-32
Nama yang tepat untuk senyawa dengan struktur...
E. Orto kloro fenol E. Para kloaro fenol E. Meta klorofetiol E. Para kloro toluena E. Meta kloro anilina
UAS-06-33
Senyawa yang terrnasuk polimer alam adalah ...
. bakelit
. PVC
. Polistirena
. Teflon
. Poliisoprena
UAS-06-34
Suatu senyawa karbohidrat mempunyai gugus karbonil pada atom C nomor 2. Jika jumlah atom C dalam rantainya ada lima buah, maka karbohidrat tersebut termasuk golongan ...
A. aldopentosa
B. aldoheksosa
C. ketopentosa
D. ketoheksosa
E. ketotetrosa
UAS-06-35
Data hasil porcobaan uji protein:
Nama Tes Tes Tes Pb
bahan Biuret Xantoproteat Asetat
putih telur ungu jingga hitam
susu ungu - -
tahu ungu - -
ikan ungu jingga -
Berdasarkan data di atas maka protein yang
mengandung gugus fungsi inti benzene adalah ...
A. susu dan ikan
B. putih telur dan ikan
C. susu dan tahu
D. susu dan putih telur
E. tahu dan ikan
URAIAN
UAS-06-36
Diketahui reaksi: C3H4 (g) + O2 (g) → CO2 (g) + H2O (g) Jika volume C3H4 yang bereaksi sebanyak 3 liter,
tentukan:
a. persamaan reaksi setara!
b. volume gas O2 yang diperlukanl
c. volume gas CO2 yang dihasilkan!
UAS-06-37
100 ml larutan NaOH 0,2 M ditambah dengan 100 ml larutan CH3COOH 0,5 M (Ka CH3COOH = 10-5). Tentukan pH campuran larutan tersebut?
UAS-06-38
Ke dalam larutan NiSO4 dialirkan arus listrik 0,2 Faraday. Tentukan:
a. Reaksi yang terjadi di anoda
b. Volume gas oksigen yang dihasilkan di anoda jika diukur pada keadaan standar
UAS-06-39
Jelaskan kegunaan dan dampak dari unsur-unsur berikut!
a. karbon
b. alumunium
c. silikon
UAS-06-40
Senyawa A dengan rumus C4H10O mempunyai sifat-sifat sebagai berikut:
I. Bereaksi dengan logam Natrium membentuk gas hidrogen.
II. Bereaksi dengan larutan kalium dikromat dalam suasana asam membentuk senyawa B sedangkan
senyawa B itu adalah aldehid. Berdasarkan data di atas tuliskan
a. struktur senyawa A
b. reaksi senyawa A dengan Natrium dan larutan Kalium dikromat dalam suasana asam.
Tahun 2006
Kimia
UAS-06-01
Suatu atom X memiliki maasa atom relatif 35 dan 18 neutron. Atom X dalam system periodik terletak pada …
A. golongan IA perioda 3
B. golongan IV A perioda 4
C. golongan VIII perioda 3
D. golongan VIIA perioda 3
E golongan IIA perioda 4
UAS-06-02
Unsur X dengan nomor atom 12 dan unsur Y dengan nomor atom 17 akan membentuk senyawa dengan rumus dan jenis ikatan ....
A. X7Y2 ; ikatan ion
B. XY2 : ikatan kovalen
C. X2Y5 : ikatan kovalen
D. XY2 : ikatan ion
E. X2Y : ikatan ion
UAS-06-03
Berikut data hasil pengujian daya hantar listrik terhadap beberapa larutan:
Larutan Nyala Lampu Gelembung Gas
1 menyala terang ada
2 tidak menyala ada
3 tidak menyala tidak ada
4 tidak menyala tidak
5 menyala redup ada
Pasangan larutan elektrolit lemah adalah ...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 5
C. 2 dan 3
D. 2 dan 5
E. 3 dan 4
UAS-06-04
Bilangan oksidasi dari unsur Mn pada senyawa KMnO4 adalah ...
A. +7
B. +6
C. +3
D. +2
E. +1
UAS-06-05
Data percobaan dari pemanasan gula dalam udara terbuka yaitu:
1. gas yang dihasilkan dapat mengeruhkan air kapur.
2. gas yang dihasilkan dapat mengubah warna kertas kobal dari biru menjadi merah muda.
Pernyataan yang benar di bawah ini adalah ...
A. pemanasan gula menghasilkan gas CO2 yang dapat mengubah warna kertas kobal.
B. di dalam gula terdapat unsur karbon, hidrogen, dan oksigen.
C. adanya unsur karbon dan hidrogen dapat mengubah warna kertas kobal.
D. pemanasan gula menghasilkan uap air yang dapat mengeruhkan air kapur.
E. di samping unsur C, H, dan O, gula juga mengandung unsur nitrogen
UAS-06-06
Reaksi CH3CH2Cl → CH2 = CH2 + HCl Disebut reaksi ...
A. Substitusi
B. Adisi
C. Polimerisasi
D. Eliminasi
E. Oksidasi
UAS-06-07
Dari hasil penyulingan bertingkat minyak bumi:
No. Banyak atom C Titik didih (o)
1 C1 – C4 < 40
2 C5 – C10 40 – 180
3 C11 – C12 150 – 250
4 C13 – C25 220 – 350
5 C26 – C28 > 350
Fraksi nomor 3 digunakan untuk bahan bakar ...
A. disel
B. kendaraan bennotor
C. kompor minyak
D. pembuatan plastik
E. pembuatan lilin
UAS-06-08
Jika urea dimasukkan ke dalam gelas berisi beberapa saat serasa dingin, ini menandakan bahwa reaksi antara urea dan air....
A. melepas panas
B. eksotenn
C. membuang energi
D. energinya berkurang
E. endoterm
UAS-06-09
Reaksi:
C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O ; AH = -2820kJ
C6H5OH + 3O2 → 2CO2 + 3H2O ; AH = -1380kJ
Perubahan entalpi fermentasi glukosa
(C6HI2O6 → 2C2H5OH + 2CO2) adalah ...
A. +60kJ
B. -60kJ
C. +1440kJ
D. -1440W '
E. +2880U
UAS-06-10
Diketahui energi ikatan rata-rata:
C-H :413kJ/mol
C-C :348kJ/mol
H-H :436kJ/mol
C -C :614kJ/mol
Besarnya perubahan entalpi reaksi:
C2H4 + H2 → C2H6 adalah ...
A. –826 kJ/mol
B. –738 kJ/mol
C. –560 kJ/mol
D. –124 kJ/mol
E. –122 kJ/mol
UAS-06-11
Dari reaksi: 2NO(g) + 2H2(g) →.N2(g) + 2H2O(g) diperoleh data sebagai berikut:
No. percobaan [NO] [HJ- Laju reaksi (Ms ')
1 2×103 2×l03 4 × 10–6
2 4×l03 2×l03 4 × 10–6
3 6×l03 2×10 12 × 10–6
4 4×l03 6×l03 24 × 10–6
5 4×l03 8×l03 32 × 10–6
Orde reaksi tersebut adalah ....
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4
UAS-06-12
Dari data percobaan eraksi 2H2 + 2NO → 2H2O + N2 dengan orde reaksi = 1.
Grafik berikut menunjukkan hubungan kecepatan reaksi dengan konsentrasi adalah....
A. V
Konsentrasi
B. V
Konsentrasi
C. V
Konsentrasi
D. V
Konsentrasi
E. V
Konsentrasi
UAS-06-13
Suatu reaksi berlangsung pada suhu 20°C. Bila pada setiap kenaikan 10°C tetapan kecepatan reaksinya meningkat 2 kali, maka kecepatan reaksi pada suhu 60°C dibandingkan pada suhu 20° akan meningkat ...
A. 2 kali
B. 8 kali
C. 16 kali
D. 32 kali
E. 64 kali
UAS-06-14
Kesetimbangan dinamis adalah suatu keadaan dari sistem yang menyatakan ...
A. jumlah mol zat-zat pereaksi sama dengan jumlah mol zat-zat hasil reaksi
B. jumlah partikel setiap zat yang bereaksi dan yang terbentuk sama
C. secara makroskopis reaksi berlangsung terus
D. reaksi terus berlangsung kedua arah yang berlawanan secara mikroskopis
E. zat-zat hasil reaksi tidak bereaksi lebih lahjut karena telah setimbang
UAS-06-15
Reaksi kesetimbangan: C (s) + O2 (g) → CO (g) Setelah disetarakan, rumus tetapan kesetimbangan-nya adalah....
A. Kc CO2
B. Kc CO2
CO
2
C. Kc CO
2
CO2
D. CO
Kc CO2
2
E. Kc CO
O2
UAS-06-16
Reaksi kesetimbangan: N2(g) + 3H2(g) ↔ 2NH3(g) AH = -17 kkal, kesetimbangan akan bergeser ke kanan apabila ...
A. suhu dinaikkan
B. ditambahkan katalis
C. volume diperbesar
D. konsentrasi N2 diperbesar
E. konsentrasi NH3 diperbesar
UAS-06-17
Trayek perubahan warna beberapa indikator:
Indikator Warna Trayek pH
Phenolftalein Tak berwarna - merah 8,3 – 10
(PP)
Bromtimol Kuning - biru 6,0 – 7,6
biru (BTB)
Lakmus Merah - biru 5,5
Metil merah Merah - kuning 4,4 – 6,2
(MM)
Metil Jingga Merah - kuning 3,1 – 4,4
(MO)
Indikator BTB dan PP dalam larutan NH4Cl
menunjukkan warna berturut-turut adalah ....
A. biru, kuning
B. kuning, merah
C. tak berwarna, kuning
D. merah, kuning
E. kuning, tak berwarna
UAS-06-18
Seorang siswa melakukan percobaan di laboratorium tentang pH beberapa larutan dan diperoleh data:
Larut pH pH setelah pH setelah pH setelah
mula- penambahan penambahanpenambahan
an mula asam basa air
P 5,00 5,00 5,00 5,00
Q 5,00 2,00 12,00 5,00
R 9,00 2,00 12,00 8,00
S 7,00 5,50 12,50 6,00
T 6,00 4,50 8,50 6,00
Larutan di atas yang merupakan larutan penyangga
Adalah ...
A. P
B. Q
C. R
D. S
E. T
UAS-06-19
Garam di bawah ini yang mengalami hidrolisis total Adalah ...
A. CH3COONH4
B. NaCl
C. NH.C1
D. CH3COONa
E. Na2CO3
UAS-06-20
Di dalam suatu larutan terdapat ion-ion X2+ , Y 2+; dan Z2+ dengan konsentrasi masing-masing 0,1 M. Ke dalam larutan ditambahkan NaOH sehingga pH larutan menjadi 8.
Berdasarkan data berikut: Ksp X(OH)2 = 2,8 × 10–10 Ksp Y(OH)2 = 4,5 × 10–11 Ksp Z(OH)2 = l,6 × 10–14
Maka hidroksida yang mengendap adalah ....
A. X(OH)2
B. Y(OH)2
C. Z(OH)2
D. X(OH)2dan Y(OH)2
E. Y(OH)2 dan Z(OH)2
UAS-06-21
Sistem koloid yang dibuat dengan mendispersikan zat padat ke dalam cairan adalah ...
A. aerosol
B. emulsi
C. buih
D. sol
E. gel
UAS-06-22
Suatu zat non elektrolit sebanyak 24 gram dilarutkan dalam air hingga volumenya 250 mL dan mempunyai tekanan osmotik sebesar 32,8 atmosfer pada suhu 27°C. Jika R = 0,082 L atm/mol K, massa molekul relatif zat tersebut adalah ...
A. 36
B. 48
C. 72
D. 96
E. 144
UAS-06-23
Data percbbaan penurunan titik beku:
Larutan Konsentrasi (molal) Titik Beku (o C)
NaCl 0,1 – 0,372
NaCl 0,2 – 0,744
CO(NH2)2 0,1 – 0,186
CO(NH2)2 0,2 – 0,372
C6H12O6 0,1 – 0,186
Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa penurunan titik beku tergantung pada …
A. jenis zat terlarut
B. konsentrasi molal larutan
C. jenispelarut ,
D. j«nis partikel zat terlarut
E. jumlah partikel zat terlarut
UAS-06-24
Persamaan reaksi berikut:
Cr2O72– + a H+ + b e– → c Cr3+ + d H2O Mempunyai harga a, b, c, dan d berturut-turut adalah
…
A. a = 14, b = 6, c = 2, d = 7
B. a = 6, b = 14, c = l, d =7
C. a = 6, b = 14, c = 2, d = 7
D. a = 2, b = 2, c = 5, d = 3
E. a = 3, b = 5, c = l, d = 2
UAS-06-25
Potensial reduksi dari:
Zn2+ + 2e → Zn E° = – 0,76 volt
Cu2+ + 2e → Cu E° = + 0,34 volt
Potensial sel untuk reaksi Zn + Cu2+ → Zn2+ + Cu
adalah ...
A. – 0,42 volt
B. + 0,42 volt
C. – 1,1 volt
D. – l,25 volt
E. + 1,1 volt
UAS-06-26
Pada elektrolisis larutan NaCl dengan elektrode Pt, pada katode terjadi reaksi ...
. 2Cl– (aq) → Cl2 (g) + 2e–
. 2H2O (l) → 4H+ (aq) + O2 (g) + 4e–
. Na+ (aq) + e– → Na (s)
. NaCl (aq) → Na+ (aq) + Cl– (aq)
. 2H2O (l) + 2e → H2 (g) + 2OH– (aq)
UAS-06-27
Diketahui potensial elektrode standar (E°) unsur-unsur:
P2+(aq) + 2e– → P (s); E° = – 2,37 volt
Q3+;(aq) + 3e– → Q (s); E3 = – 1,66 volt
R2+ (aq) + 2e– → R (s); E3 = – 0,28 volt
Fe2+(aq) + 2e– → Fe (s); Eo = – 0,44 volt
S2+ (aq) + 2e– → S (s) E° = – 0,13 volt
T2+ (aq) + 2e– → T (s) E° = + 0,34 volt
Unsur logam yangmemberikan perlindungan katodik paling baik terhadap besi adalah …
. P
. Q
. R
. S
. T
UAS-06-28
Senyawa-senyawa berikut yang mengandung unsur Mg adalah ...
. garam dapur
. soda kue
. garam Inggris
. kaporit
. batu kapur
UAS-06-29
Berikut ini data sifat-sifat unsur perioda ketiga dari Na sampai Cl:
No. Sifat unsur
1 Sifat logam bertambah
2 Sifat non logam bertambah
3 Energi ionisasi berkurang
4 Sifat asam bertambah
5 Keelektronegatipan berkurang
6 Jari-jari atom berkurang
7 Sifat basa bertambah
Perubahan sifat yang benar dari Na sampai Cl adalah
…
A. 1, 3, dan 4
B. 2, 3, dan 4
C. 2, 4, dan 6
D. 2, 4, dan 7
E. 4, 5, dan 6
UAS-06-30
Dari hasil tes nyala senyawa logam diperoleh data sebagai berikut:
Senyawa Logam Warna nyala
P kuning
Q ungu
R hijau
S merah
T biru
Warna nyala merah yang dihasilkan senyawa logam S menandakan bahwa senyawa logam S mengandung logam ...
. Na
. Sr
. K
. Cu
. Ba
UAS-06-31
Diketahui senyawa karbon O
1. CH3–C–CH3 3. CH3–C–O–CH3
O O
2. CH3–CH–CH3 4. CH3–CH2–C–H
OH
Pasangan yang merupakan isomer adalah ...
E. 1 dan 2 E. 2 dan 4 E. 2 dan 3 E. 1 dan 4 E. 3 dan 4
UAS-06-32
Nama yang tepat untuk senyawa dengan struktur...
E. Orto kloro fenol E. Para kloaro fenol E. Meta klorofetiol E. Para kloro toluena E. Meta kloro anilina
UAS-06-33
Senyawa yang terrnasuk polimer alam adalah ...
. bakelit
. PVC
. Polistirena
. Teflon
. Poliisoprena
UAS-06-34
Suatu senyawa karbohidrat mempunyai gugus karbonil pada atom C nomor 2. Jika jumlah atom C dalam rantainya ada lima buah, maka karbohidrat tersebut termasuk golongan ...
A. aldopentosa
B. aldoheksosa
C. ketopentosa
D. ketoheksosa
E. ketotetrosa
UAS-06-35
Data hasil porcobaan uji protein:
Nama Tes Tes Tes Pb
bahan Biuret Xantoproteat Asetat
putih telur ungu jingga hitam
susu ungu - -
tahu ungu - -
ikan ungu jingga -
Berdasarkan data di atas maka protein yang
mengandung gugus fungsi inti benzene adalah ...
A. susu dan ikan
B. putih telur dan ikan
C. susu dan tahu
D. susu dan putih telur
E. tahu dan ikan
URAIAN
UAS-06-36
Diketahui reaksi: C3H4 (g) + O2 (g) → CO2 (g) + H2O (g) Jika volume C3H4 yang bereaksi sebanyak 3 liter,
tentukan:
a. persamaan reaksi setara!
b. volume gas O2 yang diperlukanl
c. volume gas CO2 yang dihasilkan!
UAS-06-37
100 ml larutan NaOH 0,2 M ditambah dengan 100 ml larutan CH3COOH 0,5 M (Ka CH3COOH = 10-5). Tentukan pH campuran larutan tersebut?
UAS-06-38
Ke dalam larutan NiSO4 dialirkan arus listrik 0,2 Faraday. Tentukan:
a. Reaksi yang terjadi di anoda
b. Volume gas oksigen yang dihasilkan di anoda jika diukur pada keadaan standar
UAS-06-39
Jelaskan kegunaan dan dampak dari unsur-unsur berikut!
a. karbon
b. alumunium
c. silikon
UAS-06-40
Senyawa A dengan rumus C4H10O mempunyai sifat-sifat sebagai berikut:
I. Bereaksi dengan logam Natrium membentuk gas hidrogen.
II. Bereaksi dengan larutan kalium dikromat dalam suasana asam membentuk senyawa B sedangkan
senyawa B itu adalah aldehid. Berdasarkan data di atas tuliskan
a. struktur senyawa A
b. reaksi senyawa A dengan Natrium dan larutan Kalium dikromat dalam suasana asam.
soal unas fisika
Fisika EBTANAS
Tahun 2005
EBTANAS-05-01
Dibawah ini adalah besaran-besaran dalam fisika.
1. panjang
2. massa
3. kuat arus
4. gaya
Yang termasuk ke dalam besaran pokok adalah ....
A. 1 dan 3
B. 1, 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
E. 2, 3 dan 4
EBTANAS-05-02
Bola di tendang dengan sudut elevasi α dan kecepatan awalnya Vo, bila percepatan gravitasi bumi = g, maka lamanya bola di udara adalah ....
A. Vo sin α g
B. Vo sin α
2 g
C. 2Vo sin α g
D. 2Vo sin 2α g
E. Vo sin 2α
2 g
EBTANAS-05-03
Sebuah mesin penggiling padi menggunakan dua buah roda yang dihubungkan dengan sabuk seperti pada gambar di bawah ini
Jika jari-jari roda A dua kali jari-jari roda B, maka perbandingan kecepatan sudut roda A dan roda B adalah
....
EBTANAS-05-04
Besar gaya gravitasi antara dua benda yang saling ber-interaksi adalah ...
A. berbanding terbalik dengan massa salah satu benda.
B. berbanding terbalik dengan masing-masing benda.
C. berbanding terbalik dengan kuadrat jarak kedua benda.
D. berbanding lurus dengan jarak kedua benda.
E. berbanding lurus dengan kuadrat jarak kedua benda.
EBTANAS-05-05
Seseorang berdiri di pinggir jalan, sebuah mobil bergerak menjauhi orang tadi dengan kecepatan 20 m/s sambil membunyikan klakson yang berfrekuensi 400 Hz. Jika cepat rambat bunyi di udara pada saat itu 380 m/s. maka frekuensi klakson yang didengar oleh orang tadi adalah
....
A. 340 Hz
B. 360 Hz
C. 380 Hz
D. 400 Hz
E. 420 Hz
EBTANAS-05-06
Grafik di samping ini menyatakan hubungan antara gaya dengan pertambahan panjang pegas, dari grafik tersebut
besar konstanta pegasnya adalah ....
A. 100 N/m F (N)
B. 200 N/m
C. 300 N/m 20
D. 500 N/m
E. 5.000 N/m 10
0 ∆x (cm)
2 4
EBTANAS-05-07
Air mengalir dari pada pipa dari A ke B apabila luas penampang A dan B masing-masing p dan q, kecepatan aliran air di A dan B masing-masing x dan y meter per sekon maka diperoleh hubungan ....
A. p . q = x . y
B. p . x = q . y
C. p : q = x : y A B
D. q : p = y : x
E. p . y = q . x
EBTANAS-05-08
Termometer A yang telah ditera menunjukkan angka -30°A pada titik beku air pada 90°A pada titik didih air. Maka suhu 60° A sama dengan ....
A. 80° C
B. 75o C
C. 60° C
D. 50° C
E. 45° C
EBTANAS-05-09
Dua muatan Q1 dan Q2 tolak-menolak dengan besar gaya sebesar F jika jarak pisah antar muatan R, maka …
A. Gaya tolak menjadi 2F jika kedua muatan menjadi dua kali semula.
B. Gaya tolak menjadi 4F jika kedua muatan menjadi dua kali semula.
C. Gaya tolak menjadi 4F jika jarak antar muatan menjadi dua kali semula.
D. Gaya tolak menjadi 2F jika jarak antar muatan menjadi dua kali semula.
E. Gaya tolak tetap F jika jarak antar muatan menjadi dua kali semula.
EBTANAS-05-10
Jika kapasitas kapasitor 0,04 F dipasang pada beda potensial 20 Volt, maka energi yang tersimpan adalah ...
A. 2 × 10–6 joule
B. 4 × 10–6 joule
C. 6 × 10–6 joule
D. 8 × 10–6 joule
E. 8 × 10–8 joule
EBTANAS-05-11
Dari rangkaian di samping, besar kuat arus yang melalui hambatan 6 Ω adalah ...
A. 3,10 A
B. 3,01 A
C. 1,03 A
D. 0,33 A
E. 0,03A
EBTANAS-05-12
Pesawat TV dinyalakan rata-rata 6 jam sehari, pesawat tersebut di hubungkan pada tegangan 220 volt dan menarik arus 2,5 A.
Jika harga energi listrik Rp 150,-/ kwh maka biaya listrik untuk pemakaian TV selama satu bulan (30 hari) adalah
....
A. Rp. 24.750,-
B. Rp. 19.800,-
C. Rp. 14.850,-
D. Rp. 9.900,-
E. Rp. 4.950,-
EBTANAS-05-13
Bayangan dari sebuah benda yang di bentuk oleh cermin cembung adalah ....
A. selalu di belakang cermin
B. selalu di perbesar
C. kadang-kadang diperkecil
D. kadang-kadang terbalik
E. kadang-kadang nyata
EBTANAS-05-14
Perhatikan berkas sinar AO yang merambat dari udara (medium 1) menuju gelas (medium 2) dan dibiaskan sepanjang OB. Maka hubungan antara indeks bias ke dua medium tersebut adalah ....
A. nu q1 ng q2
B. sinnuq1 sinngq12
C. nu sin q1 ng q2
n sin q
D. u 1
ng sin q2
E. nu sin q1 = ng sin q2
EBTANAS-05-15
Pengamat bermata normal menggunakan mikroskop. Preparat diletakan 2,5 cm di depan lensa obyektif yang mempunyai jarak fokus 2 cm, jika jarak fokus lensa okuler yang digunakan 25 cm, maka perbesaran mikros-kop saat pengamat berakomodasi maksimum (fok = 25 cm) adalah …
A. 80 kali
B. 60 kali
C. 50 kali
D. 40 kali
E. 20 kali
EBTANAS-05-16
Sebuah teropong dipakai untuk melihat bintang yang menghasilkan perbesaran anguler 6 kali. Jarak fokus lensa obyektif 30 cm, jarak fokus okulernya (mata tak berakomodasi) adalah ....
A. 3,5 cm
B. 5 cm
C. 7 cm
D. 10 cm
E. 30 cm
EBTANAS-05-17
Beberapa sifat sinar katoda.
1. Merambat lurus
2. Dapat menghitamkan pelat film
3. Menimbulkan panas pada obyek yang dikenai
4. Tidak dibelokan oleh medan magnet Pernyataan yang benar adalah ...
A. 1, 2 dan 3
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 1 dan 4
E. 2, 3 dan 4
EBTANAS-05-18
Pada Nuklida 83Bi209 memiliki proton dan netron dalam inti sebanyak …
A. 83 dan 126
B. 83 dan 209
C. 126 dan 83
D. 126 dan 209
E. 209 dan 83
EBTANAS-05-19
Berdasarkan grafik peluruhan disamping ini, maka jumlah radioaktif setelah meluruh 1 jam adalah ....
A. 14 No
B. 18 No
C. 161 No
D. 321 No
E. 641 No
EBTANAS-05-20
Akibat dari gaya orogenetik maka menimbulkan ...
A. permukaan air laut turun
B. permukaan air laut naik
C. gelombang air laut yang besar
D. patahan dan lipatan
E. batuan beku
EBTANAS-05-21
Sebuah partikel pada t1 = 0 berada pada koordinat (2, 4) dan pada t2 = 2 detik berada pada koordinat (8, 6) maka vektor kecepatan rata-ratanya adalah ....
A. 3i + 2j
B. 4i + 3j
C. 3i + j
D. 2i + 4j
E. 4i + 3j
EBTANAS-05-22
Persamaan gerak Harmonik sebuah benda Y = 0,10 sin 20 π . t.
besarnya frekuensi benda tersebut adalahv....
A. 0,1 Hz
B. 1,0 Hz
C. l0 Hz
D. 20 Hz
E. 20,1 Hz
EBTANAS-05-23
Persamaan gelombang transversal yang merambat pada suatu dawai y = 2 sin π (200t – 0,5 x).
Jika x dan y dalam cm dan t dalam detik, maka besar panjang gelombangnya adalah ....
A. 0,2 cm
B. 1 cm
C. 2 cm
D. 3 cm
E. 4 cm
EBTANAS-05-24
Seutas dawai panjang 0,8 meter, jika tegangan dawai diukur sedemikian sehingga kecepatan gelombangnya 200 m/s, frekuensi nada dasarnya adalah ....
A. 125 Hz
B. 130 Hz
C. 145 Hz
D. 160 Hz
E. 400 Hz
EBTANAS-05-25
Disamping ini adalah benda Y (cm)
bidang homogen, yang koor-
dinat titik beratnya adalah .... 30
A. (17, 15) 20
B. (17, 11) 10
C. (15, 11)
D. (15, 7) 10 20 30
E. (11, 7)
EBTANAS-05-26
Partikel-partikel gas ideal mempunyai sifat antara lain:
1. selalu bergerak bebas
2. tidak saling tarik menarik antara partikel
3. tidak mengikuti hukum newton tentang gerak
4. bila bertumbukan lenting sempurna Pernyataan di atas yang benar adalah ....
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 4
C. 2, 3 dan 4
D. 1 dan 3
E. 1, 2 dan 4
EBTANAS-05-27
Grafik-grafik berikut ini menunjukan hubungan antara tekanan (P) dengan volume (V) gas yang mengalami suatu proses.
P 15 P
15
V 5 V
10 20 10 20`
P (1) P (2)
15 15
5 V V
10 25 5 20
P (3) (4)
15
2 V
10 20
(5)
Proses yang menghasilkan usaha terbesar ditunjukkan pada grafik nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
EBTANAS-05-28
Sebuah penghantar lurus dan panjang.
Gambar di samping arah induksi magnetik di titik P
adalah searah dengan … y
A. sumbu x + P
B. sumbu z -
C. sumbu y + x
D. sumbu z +
E. sumbu x - z
EBTANAS-05-29
Perhatikan gambar di samping, jika diketahui i1 = 2 A, i2 = 5 A dan o = 4π × 10-7 Wb/Am, maka arah dan gaya yang dialami kawat ke (2) per meter adalah …
(1) (2)
i1 i2
kiri kanan
20 cm
A. 1 × 10-5 N/m ke kanan
B. 1 × 10-5 N/m ke kiri
C. 2 × 10-6 N/m ke kanan
D. 2 × 10-6 N/m ke kiri
E. 2 × 10-7 N/m ke kanan
EBTANAS-05-30
Jika kapasitor yang kapasitasnya C dirangkaikan pada arus AC, maka persamaan kuat dan tegangan adalah …
A. IC = Im sin (ωt + 90o) dan VC = Vm sin ωt
B. IC = Im sin ωt dan VC = Vm sin (ωt+ 90o)
C. IC = Im sin (ωt - 90o) dan VC = Vm sin (ωt - 90o)
D. IC = Im sin (ωt + 90o) dan VC = Vm sin (ωt + 90o)
E. IC = Im sin ωt dan VC = Vm sin ωt
EBTANAS-05-31
Data spesifik dua buah generator tertera dalam tabel di bawah ini
Generator Jumlah lilitan Induksi
kumparan magnetik
A 1.200 5 × 10 –2 T
B 6.000 3 × 10 –2 T
Jika kedua generator berputar dengan frekuensi yang sama, maka perbandingan GGL maksimum generator A dan B adalah …
A. 5 : 3
B. 5 : 1
C. 1 : 2
D. 1 : 3
E. 1 : 5
EBTANAS-05-32
Urutan spektrum gelombang elektromagnetik mulai dari frekuensi terbesar adalah …
A. Infra merah, cahaya tampak, ultra violet, sinar x
B. Sinar gamma, sinar x, ultra violet, infra merah
C. Gelombang mikro, infra merah, ultra violet, sinar tampak
D. Gelombang TV, ultra violet, sinar gamma, sinar x
E. Ultra violet, sinar x, sinar gamma, infra merah
EBTANAS-05-33
Cahaya monokromatik jatuh tegak lurus pada kisi defraksi dengan 4.000 celah per cm. Bila spektrum orde kedua membentuk sudut 30o terhadap garis normal maka panjang gelombang cahaya yang digunakan adalah …
A. 6.500 A
B. 6.250 A
C. 6.000 A
D. 5.500 A
E. 4.000 A
EBTANAS-05-34
Sebuah pesawat antariksa melewati bumi dengan kelaju-an 0,6 c. Menurut penumpang pesawat panjang pesawat L, maka menurut orang di bumi panjang pesawat adalah
…
A. 2 L
B. L
C. 0,8 L
D. 0,6 L
E. 0,4 L
EBTANAS-05-35
Radiasi kalor benda hitam mempunyai grafik antara F dan X seperti grafik di bawah ini.
Pernyataan yang benar adalah …
A. E1 T1 < E2 T2
B. T1 < T2
C. λ1 : λ2 = T2 : T1
D. λ1 : λ2 = E2 : E1
E. λ1 : λ2 = E1 : E2
EBTANAS-05-36
Untuk bilangan kuantum utama n = 2, akam mempunyai bilangan kuantum orbital (l) yang bernilai …
A. 0 dan 1
B. 1 dan 2
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
E. 4 dan 5
EBTANAS-05-37
Jika unsur P, Q, R dan S masing-masing mempunyai nomor atom 6, 9, 11, dan 18, senyawa yang dapat terbentuk dengan ikatan ionik adalah .... .
A. P dengan Q
B. Q dengan S
C. Q dengan S
D. P dengan R
E. R dengan Q
EBTANAS-05-38
Ketika suatu atom bervalensi 5 disisipkan pada semi-konduktor murni, maka:
1. Terjadi semikonduktor jenis-N
2. Daya hantar listrik menurun
3. Pembawa muatan mayoritas adalah elektron
4. Hambatan listrik bertambah
Pernyataan yang benar adalah ....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 1 dan 4
E. 1 dan 3
EBTANAS-05-39
Massa Inti 6C12 adalah 12 sma, jika massa proton = 1,0078 sma, massa neutron = 1,0086 sma dan 1 sma = 931 MeV, maka besarnya energi ikat karbon tersebut adalah ....
A. 3,67 MeV
B. 7,63 MeV
C. 9,16 MeV
D. 91,6 MeV
E. 102,6 MeV
EBTANAS-05-40
Gumpalan gas panas yang terlontar dengan dahsyat dari permukaan matahari disebut ....
A. flare
B. korona
C. aurora
D. kromosfer
E. prominensa
SOAL URAIAN
EBTANAS-05-41
Balok massanya 20 kg berada diatas lantai kasar ke-mudian ditarik oleh gaya F arah mendatar (lihat gambar). Jika koefisien gesekan statis s = 0,4 dan koefisien gesekan kinetik k = 0,3 . Tentukan besarnya gaya gesekan pada saat balok tepat akan bergerak, (g=10m/s2)
M
F
EBTANAS-05-42
Perhatikan rangkaian di bawah ini.
Hitunglah:
a. arus yang mengalir pada rangkaian
b. beda potensial ujung antara a dan d (Vad)
EBTANAS-05-43
Perhatikan gambar disamping ini. Berapakah tegangan tali T1 , T2, dan T3. Jika sistem berada dalam kese-imbangan (g = 10m/s2)
45o
T3
T1
T2
m = 2 kg
EBTANAS-05-44
Pada diagram PV di samping ini. Suatu gas mengalami proses siklus ABCDA. Tentukan usaha yang dilakukan gas pada seluruh proses ABCDA tersebut (W total)
P (× 105 N/m2)
2
1
V (m3)
EBTANAS-05-45
Pada suatu rangkaian penala pesawat radio, terdapat induktor 1 Henry, kapasitas kapasitor l F dan hambatan 80 ohm. Disusun secara seri, pada frekuensi berapakah rangkaian tersebut beresonansi ?
Tahun 2005
EBTANAS-05-01
Dibawah ini adalah besaran-besaran dalam fisika.
1. panjang
2. massa
3. kuat arus
4. gaya
Yang termasuk ke dalam besaran pokok adalah ....
A. 1 dan 3
B. 1, 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
E. 2, 3 dan 4
EBTANAS-05-02
Bola di tendang dengan sudut elevasi α dan kecepatan awalnya Vo, bila percepatan gravitasi bumi = g, maka lamanya bola di udara adalah ....
A. Vo sin α g
B. Vo sin α
2 g
C. 2Vo sin α g
D. 2Vo sin 2α g
E. Vo sin 2α
2 g
EBTANAS-05-03
Sebuah mesin penggiling padi menggunakan dua buah roda yang dihubungkan dengan sabuk seperti pada gambar di bawah ini
Jika jari-jari roda A dua kali jari-jari roda B, maka perbandingan kecepatan sudut roda A dan roda B adalah
....
EBTANAS-05-04
Besar gaya gravitasi antara dua benda yang saling ber-interaksi adalah ...
A. berbanding terbalik dengan massa salah satu benda.
B. berbanding terbalik dengan masing-masing benda.
C. berbanding terbalik dengan kuadrat jarak kedua benda.
D. berbanding lurus dengan jarak kedua benda.
E. berbanding lurus dengan kuadrat jarak kedua benda.
EBTANAS-05-05
Seseorang berdiri di pinggir jalan, sebuah mobil bergerak menjauhi orang tadi dengan kecepatan 20 m/s sambil membunyikan klakson yang berfrekuensi 400 Hz. Jika cepat rambat bunyi di udara pada saat itu 380 m/s. maka frekuensi klakson yang didengar oleh orang tadi adalah
....
A. 340 Hz
B. 360 Hz
C. 380 Hz
D. 400 Hz
E. 420 Hz
EBTANAS-05-06
Grafik di samping ini menyatakan hubungan antara gaya dengan pertambahan panjang pegas, dari grafik tersebut
besar konstanta pegasnya adalah ....
A. 100 N/m F (N)
B. 200 N/m
C. 300 N/m 20
D. 500 N/m
E. 5.000 N/m 10
0 ∆x (cm)
2 4
EBTANAS-05-07
Air mengalir dari pada pipa dari A ke B apabila luas penampang A dan B masing-masing p dan q, kecepatan aliran air di A dan B masing-masing x dan y meter per sekon maka diperoleh hubungan ....
A. p . q = x . y
B. p . x = q . y
C. p : q = x : y A B
D. q : p = y : x
E. p . y = q . x
EBTANAS-05-08
Termometer A yang telah ditera menunjukkan angka -30°A pada titik beku air pada 90°A pada titik didih air. Maka suhu 60° A sama dengan ....
A. 80° C
B. 75o C
C. 60° C
D. 50° C
E. 45° C
EBTANAS-05-09
Dua muatan Q1 dan Q2 tolak-menolak dengan besar gaya sebesar F jika jarak pisah antar muatan R, maka …
A. Gaya tolak menjadi 2F jika kedua muatan menjadi dua kali semula.
B. Gaya tolak menjadi 4F jika kedua muatan menjadi dua kali semula.
C. Gaya tolak menjadi 4F jika jarak antar muatan menjadi dua kali semula.
D. Gaya tolak menjadi 2F jika jarak antar muatan menjadi dua kali semula.
E. Gaya tolak tetap F jika jarak antar muatan menjadi dua kali semula.
EBTANAS-05-10
Jika kapasitas kapasitor 0,04 F dipasang pada beda potensial 20 Volt, maka energi yang tersimpan adalah ...
A. 2 × 10–6 joule
B. 4 × 10–6 joule
C. 6 × 10–6 joule
D. 8 × 10–6 joule
E. 8 × 10–8 joule
EBTANAS-05-11
Dari rangkaian di samping, besar kuat arus yang melalui hambatan 6 Ω adalah ...
A. 3,10 A
B. 3,01 A
C. 1,03 A
D. 0,33 A
E. 0,03A
EBTANAS-05-12
Pesawat TV dinyalakan rata-rata 6 jam sehari, pesawat tersebut di hubungkan pada tegangan 220 volt dan menarik arus 2,5 A.
Jika harga energi listrik Rp 150,-/ kwh maka biaya listrik untuk pemakaian TV selama satu bulan (30 hari) adalah
....
A. Rp. 24.750,-
B. Rp. 19.800,-
C. Rp. 14.850,-
D. Rp. 9.900,-
E. Rp. 4.950,-
EBTANAS-05-13
Bayangan dari sebuah benda yang di bentuk oleh cermin cembung adalah ....
A. selalu di belakang cermin
B. selalu di perbesar
C. kadang-kadang diperkecil
D. kadang-kadang terbalik
E. kadang-kadang nyata
EBTANAS-05-14
Perhatikan berkas sinar AO yang merambat dari udara (medium 1) menuju gelas (medium 2) dan dibiaskan sepanjang OB. Maka hubungan antara indeks bias ke dua medium tersebut adalah ....
A. nu q1 ng q2
B. sinnuq1 sinngq12
C. nu sin q1 ng q2
n sin q
D. u 1
ng sin q2
E. nu sin q1 = ng sin q2
EBTANAS-05-15
Pengamat bermata normal menggunakan mikroskop. Preparat diletakan 2,5 cm di depan lensa obyektif yang mempunyai jarak fokus 2 cm, jika jarak fokus lensa okuler yang digunakan 25 cm, maka perbesaran mikros-kop saat pengamat berakomodasi maksimum (fok = 25 cm) adalah …
A. 80 kali
B. 60 kali
C. 50 kali
D. 40 kali
E. 20 kali
EBTANAS-05-16
Sebuah teropong dipakai untuk melihat bintang yang menghasilkan perbesaran anguler 6 kali. Jarak fokus lensa obyektif 30 cm, jarak fokus okulernya (mata tak berakomodasi) adalah ....
A. 3,5 cm
B. 5 cm
C. 7 cm
D. 10 cm
E. 30 cm
EBTANAS-05-17
Beberapa sifat sinar katoda.
1. Merambat lurus
2. Dapat menghitamkan pelat film
3. Menimbulkan panas pada obyek yang dikenai
4. Tidak dibelokan oleh medan magnet Pernyataan yang benar adalah ...
A. 1, 2 dan 3
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 1 dan 4
E. 2, 3 dan 4
EBTANAS-05-18
Pada Nuklida 83Bi209 memiliki proton dan netron dalam inti sebanyak …
A. 83 dan 126
B. 83 dan 209
C. 126 dan 83
D. 126 dan 209
E. 209 dan 83
EBTANAS-05-19
Berdasarkan grafik peluruhan disamping ini, maka jumlah radioaktif setelah meluruh 1 jam adalah ....
A. 14 No
B. 18 No
C. 161 No
D. 321 No
E. 641 No
EBTANAS-05-20
Akibat dari gaya orogenetik maka menimbulkan ...
A. permukaan air laut turun
B. permukaan air laut naik
C. gelombang air laut yang besar
D. patahan dan lipatan
E. batuan beku
EBTANAS-05-21
Sebuah partikel pada t1 = 0 berada pada koordinat (2, 4) dan pada t2 = 2 detik berada pada koordinat (8, 6) maka vektor kecepatan rata-ratanya adalah ....
A. 3i + 2j
B. 4i + 3j
C. 3i + j
D. 2i + 4j
E. 4i + 3j
EBTANAS-05-22
Persamaan gerak Harmonik sebuah benda Y = 0,10 sin 20 π . t.
besarnya frekuensi benda tersebut adalahv....
A. 0,1 Hz
B. 1,0 Hz
C. l0 Hz
D. 20 Hz
E. 20,1 Hz
EBTANAS-05-23
Persamaan gelombang transversal yang merambat pada suatu dawai y = 2 sin π (200t – 0,5 x).
Jika x dan y dalam cm dan t dalam detik, maka besar panjang gelombangnya adalah ....
A. 0,2 cm
B. 1 cm
C. 2 cm
D. 3 cm
E. 4 cm
EBTANAS-05-24
Seutas dawai panjang 0,8 meter, jika tegangan dawai diukur sedemikian sehingga kecepatan gelombangnya 200 m/s, frekuensi nada dasarnya adalah ....
A. 125 Hz
B. 130 Hz
C. 145 Hz
D. 160 Hz
E. 400 Hz
EBTANAS-05-25
Disamping ini adalah benda Y (cm)
bidang homogen, yang koor-
dinat titik beratnya adalah .... 30
A. (17, 15) 20
B. (17, 11) 10
C. (15, 11)
D. (15, 7) 10 20 30
E. (11, 7)
EBTANAS-05-26
Partikel-partikel gas ideal mempunyai sifat antara lain:
1. selalu bergerak bebas
2. tidak saling tarik menarik antara partikel
3. tidak mengikuti hukum newton tentang gerak
4. bila bertumbukan lenting sempurna Pernyataan di atas yang benar adalah ....
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 3 dan 4
C. 2, 3 dan 4
D. 1 dan 3
E. 1, 2 dan 4
EBTANAS-05-27
Grafik-grafik berikut ini menunjukan hubungan antara tekanan (P) dengan volume (V) gas yang mengalami suatu proses.
P 15 P
15
V 5 V
10 20 10 20`
P (1) P (2)
15 15
5 V V
10 25 5 20
P (3) (4)
15
2 V
10 20
(5)
Proses yang menghasilkan usaha terbesar ditunjukkan pada grafik nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
EBTANAS-05-28
Sebuah penghantar lurus dan panjang.
Gambar di samping arah induksi magnetik di titik P
adalah searah dengan … y
A. sumbu x + P
B. sumbu z -
C. sumbu y + x
D. sumbu z +
E. sumbu x - z
EBTANAS-05-29
Perhatikan gambar di samping, jika diketahui i1 = 2 A, i2 = 5 A dan o = 4π × 10-7 Wb/Am, maka arah dan gaya yang dialami kawat ke (2) per meter adalah …
(1) (2)
i1 i2
kiri kanan
20 cm
A. 1 × 10-5 N/m ke kanan
B. 1 × 10-5 N/m ke kiri
C. 2 × 10-6 N/m ke kanan
D. 2 × 10-6 N/m ke kiri
E. 2 × 10-7 N/m ke kanan
EBTANAS-05-30
Jika kapasitor yang kapasitasnya C dirangkaikan pada arus AC, maka persamaan kuat dan tegangan adalah …
A. IC = Im sin (ωt + 90o) dan VC = Vm sin ωt
B. IC = Im sin ωt dan VC = Vm sin (ωt+ 90o)
C. IC = Im sin (ωt - 90o) dan VC = Vm sin (ωt - 90o)
D. IC = Im sin (ωt + 90o) dan VC = Vm sin (ωt + 90o)
E. IC = Im sin ωt dan VC = Vm sin ωt
EBTANAS-05-31
Data spesifik dua buah generator tertera dalam tabel di bawah ini
Generator Jumlah lilitan Induksi
kumparan magnetik
A 1.200 5 × 10 –2 T
B 6.000 3 × 10 –2 T
Jika kedua generator berputar dengan frekuensi yang sama, maka perbandingan GGL maksimum generator A dan B adalah …
A. 5 : 3
B. 5 : 1
C. 1 : 2
D. 1 : 3
E. 1 : 5
EBTANAS-05-32
Urutan spektrum gelombang elektromagnetik mulai dari frekuensi terbesar adalah …
A. Infra merah, cahaya tampak, ultra violet, sinar x
B. Sinar gamma, sinar x, ultra violet, infra merah
C. Gelombang mikro, infra merah, ultra violet, sinar tampak
D. Gelombang TV, ultra violet, sinar gamma, sinar x
E. Ultra violet, sinar x, sinar gamma, infra merah
EBTANAS-05-33
Cahaya monokromatik jatuh tegak lurus pada kisi defraksi dengan 4.000 celah per cm. Bila spektrum orde kedua membentuk sudut 30o terhadap garis normal maka panjang gelombang cahaya yang digunakan adalah …
A. 6.500 A
B. 6.250 A
C. 6.000 A
D. 5.500 A
E. 4.000 A
EBTANAS-05-34
Sebuah pesawat antariksa melewati bumi dengan kelaju-an 0,6 c. Menurut penumpang pesawat panjang pesawat L, maka menurut orang di bumi panjang pesawat adalah
…
A. 2 L
B. L
C. 0,8 L
D. 0,6 L
E. 0,4 L
EBTANAS-05-35
Radiasi kalor benda hitam mempunyai grafik antara F dan X seperti grafik di bawah ini.
Pernyataan yang benar adalah …
A. E1 T1 < E2 T2
B. T1 < T2
C. λ1 : λ2 = T2 : T1
D. λ1 : λ2 = E2 : E1
E. λ1 : λ2 = E1 : E2
EBTANAS-05-36
Untuk bilangan kuantum utama n = 2, akam mempunyai bilangan kuantum orbital (l) yang bernilai …
A. 0 dan 1
B. 1 dan 2
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
E. 4 dan 5
EBTANAS-05-37
Jika unsur P, Q, R dan S masing-masing mempunyai nomor atom 6, 9, 11, dan 18, senyawa yang dapat terbentuk dengan ikatan ionik adalah .... .
A. P dengan Q
B. Q dengan S
C. Q dengan S
D. P dengan R
E. R dengan Q
EBTANAS-05-38
Ketika suatu atom bervalensi 5 disisipkan pada semi-konduktor murni, maka:
1. Terjadi semikonduktor jenis-N
2. Daya hantar listrik menurun
3. Pembawa muatan mayoritas adalah elektron
4. Hambatan listrik bertambah
Pernyataan yang benar adalah ....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 1 dan 4
E. 1 dan 3
EBTANAS-05-39
Massa Inti 6C12 adalah 12 sma, jika massa proton = 1,0078 sma, massa neutron = 1,0086 sma dan 1 sma = 931 MeV, maka besarnya energi ikat karbon tersebut adalah ....
A. 3,67 MeV
B. 7,63 MeV
C. 9,16 MeV
D. 91,6 MeV
E. 102,6 MeV
EBTANAS-05-40
Gumpalan gas panas yang terlontar dengan dahsyat dari permukaan matahari disebut ....
A. flare
B. korona
C. aurora
D. kromosfer
E. prominensa
SOAL URAIAN
EBTANAS-05-41
Balok massanya 20 kg berada diatas lantai kasar ke-mudian ditarik oleh gaya F arah mendatar (lihat gambar). Jika koefisien gesekan statis s = 0,4 dan koefisien gesekan kinetik k = 0,3 . Tentukan besarnya gaya gesekan pada saat balok tepat akan bergerak, (g=10m/s2)
M
F
EBTANAS-05-42
Perhatikan rangkaian di bawah ini.
Hitunglah:
a. arus yang mengalir pada rangkaian
b. beda potensial ujung antara a dan d (Vad)
EBTANAS-05-43
Perhatikan gambar disamping ini. Berapakah tegangan tali T1 , T2, dan T3. Jika sistem berada dalam kese-imbangan (g = 10m/s2)
45o
T3
T1
T2
m = 2 kg
EBTANAS-05-44
Pada diagram PV di samping ini. Suatu gas mengalami proses siklus ABCDA. Tentukan usaha yang dilakukan gas pada seluruh proses ABCDA tersebut (W total)
P (× 105 N/m2)
2
1
V (m3)
EBTANAS-05-45
Pada suatu rangkaian penala pesawat radio, terdapat induktor 1 Henry, kapasitas kapasitor l F dan hambatan 80 ohm. Disusun secara seri, pada frekuensi berapakah rangkaian tersebut beresonansi ?
Langganan:
Postingan (Atom)